教育要革命

2024-04-22 15:26:37

  都说“一个军队的战力靠的是优秀的指挥官”。

  中国革命天字第一号大将,一天军校都没上过,还是个少数民族,年轻的时候带着几百个人在最残酷的游击战中,九死一生存活下来,极大锻炼了他的心智胆略。以致后来用兵如神,百战百胜,那种连领袖都惊叹不已的“神仙仗”打了不少,每每“反常用兵,出奇致胜”。

  中国革命的成功,很大程度就是多了一些如这般军神级的指挥人员,个个都是“青山大学”毕业的,在战争中学会了战争,在战争中赢得了战争。

  那么,到了和平年代呢?特别是,到了承平已久的后期,几十年不打仗,上百年不打仗,战争靠什么取得胜利?特别是在物质上永远不能追赶上敌人,需要指挥员的技战术水平和能力弥补的时候呢?

  七九年对越自卫反击战的时候,因为战场指挥员普遍的能力不足,我们遭受了一场前所未有的惨胜。

  由此产生一个问题:那么,建国以后几十年里,刘帅从一开始就提倡的正规化院校学习当中,特别是大战役现代化的指挥水平提升,我们的军事人才为什么表现得如此低下,如此之多的军事院校,他们对军队指挥人才是如何做到接近前沿、梯级培育以及严格考核的?

  从人品,再到心理素质,再到能力水平!

  另外,一种普遍的说法是,“海湾战争给中国太多的启示”,比如头一次认识到现代化战争的残酷性和复杂性,认识到信息化作战、多兵种协同作战的重要性,认识到经济基础对军事发展的重要性。

  如果当年,来一场有限的战争,美国的对手不是伊拉克,而是中国,结果将会如何呢?你能用“听都没有听过,见都没有见过”来搪塞么?

  我从中看到的一点是,为什么中国如此多的院校,如此多的军事教学及科研人才,几十年里,从来是“没看到”,一直都“没觉到”,没发现,没研究,没突破呢?一场海湾战争,居然把他们震到胆寒,寒到骨髓。

  换句话说,不但自身没能力掌握,甚至听都没听过呢?

  你们这几十年里,一直在吃老本,沉浸在过去的荣光里呢?所有的战役是不是都在回味“三大战役”?所有的技战法,是不是都停止在“朝鲜战争”和“越南战争”呢?所有的荣誉都是“中国革命战争史”,以及“中印战争”、“两山轮战”呢?

  如果说,经济基础我们差一点意思,这些世界最先进的军事技术和战法,我们不至于没有一丝半点接触和研究吧?我们也许做不到那样好,我们至少不会听都没听过,到了“大吃一惊”的程度吧?

  我们的院校教育,军事院校教育,用一句通俗的话讲,像不像极了“国有企业”,都有一样的通病,坐吃老本、不思进取,当一天和尚撞一天钟。他们的课本,是不是从来都不更换?他们的教员,是不是一入校门终身制,从此老死不出门。如此说来,我们如何能教育培养出来一流的,懂得最前沿科技的,掌握了最现代化战争能力的,各级优秀的指挥员?

  这种指挥员我们过去有,曾经有,现在有没有,这是个问题。像主席说的,教育要革命!像革国企命一样,革军事教育的命。

 

 

                2024422日星期一下午311

 

 


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