下午五点左右，姐姐敲响了我家的门。外甥居然跟她说不想上学，就呆在楼下。我听她大概说了一下情况，确实很严重。就去楼下把外甥叫上来，问他既然不想上学，那你想干什么？有你想做的事吗？问了半天，只答了一句不知道。我说你都没想好要干什么，那就先上学去。对了，他还嘟哝了一句，没有目标，未来不知道怎么选择？我说你要想哪么远干什么，做好当下的事再说。我说了一大通，他没有再声响，自个儿站起来走了。我说你干吗去，连忙跟了出去。他说去学校。我跟跟他说，姨娘一直觉得你挺聪明的。听你妈讲，你回家从来不做作业还不是照样考上了二中，现在都知道考高中比考大学还难考。考大学是不成问题的。你上学时就好好上学，回家游戏也照样玩着。到了学校门口，他将手机关了交给我。我跟着他走进了校门，看见我姐在那里，他说你回去吧。

    我知道我外甥喜欢玩电脑游戏，也知道他个性内向，沉默寡言，我姐的教育方法也有一定的问题，但是，也不知道怎么办。

    吃好晚饭，萱萱就要去看电视。我说你先过来一下，我们来说说哥哥的事。你说你哥哥是不是要去心理咨询，他有没有心理问题。她说应该没有心理问题的。我说他沉迷于游戏呀，有可能上瘾了。那只是无聊。这跟心理问题没关系。我们老师讲过这样的例子。喜欢玩游戏是因为上学让他感觉到无聊。我说玩游戏玩得时间长了也要无聊的呀。那不一样，上学每天都一样的，游戏玩厌了一个可以重新下载换一个玩。我说他不跟人交流，不喜欢讲话就不太对。不喜欢讲话有什么不对呀。你说像大孃老是说要是有人让你玩电脑，你一定会跟人家走。你说回答是还是不是呢。要是说不是的话，她会相信吗。我说那倒是，你都十几岁的人了，你会跟人家走吗？就是呀，她这种说法就不对。大姨娘有可能也像大孃那样……我说这也有可能。萱萱马上就说，那是大姨娘的问题了。我说两个人都有不对的，大姨娘的方法有问题，你哥哥不想上学也是不对的。谁喜欢上学呀。我说就是呀，没有几个人真正喜欢上学的，但是这是在中国，只能这样读书，要是在美国，就会有更多的选择。萱萱说美国也要上学的呀。我说人家上学会着重培养个人的兴趣，而不是统一的以成绩说事。我们几千年来都有万般皆下品唯有读书高的的传统，现在依旧如此。奇怪了，我们在说哥哥上学的事，怎么说到批判社会制度上来了？古代不是重农抑商的吗？哥哥既然不喜欢上学，就让他种地去好了。我说都城镇化了，还有多少地可以种呀。我说你跟哥哥在一起时多跟他交流交流。毕竟你们是同龄人。她说，我们在一起就是玩游戏呀，哪有时间交流。不跟你说了，我要看电视去了。

    我说你哥哥除了玩电脑好象没其它爱好，你的爱好应该比广泛。那是，实在是太多了点。我说那你最喜欢的是什么？看电视玩电脑呀，也可以说是研究电子产品。我忍不住切了一声，你这样看看也算研究？那是。看了以后从中得到升华。像你这样炒股，你应该得到了许多人生哲理的升华，要不然，你也不会每天去看它，是不是？然后一个人在那里对着电视机傻呵呵地笑。她正在看的节目叫《我们都爱笑》，是她新发现的一个搞笑节目。有时候我听着她不停地笑真是受不了，我说你一天到晚就看这么弱智的东西。她说这叫放松。放松了才能更好地学习。

    要是我外甥能像我女儿这样伶牙俐齿地反击，也许情况就会好许多。关于这一点，我外甥更像小时的我，不擅言辞的我。也许我应该跟他写写信或者让我姐跟他写信，他说不出来的东西，应该用笔写出来。内心的黑暗苦闷，我也经历。滞后的青春期，提前的更年期。。。。。

    周五换了下办公桌，新办公桌比原来的内存小了许多。原本放了好多自己的东西，都放不下。今天上了一天班，整理了一天，把自己多年来存压在柜子里的书和各种资料理了理。有一大堆的剡溪，挑几本有自己作品的拿回家，其余的就放到一席地里去。看一本本目录，发现王同学早先居然写过小说。最终整理出两纸箱的书，叫萱爸来载回家。顺便抓了萱萱的差，让她给我打工，按二十块钱每小时的工钱帮我打字。我整理了两年的档案还没整理好，今天就算开工了。陈年旧债总是要自己还的。