近来，有多位同学问到：如果我在调查问卷中，设计一些可多选选项的题目时，它的资料如何借助于SPSS软件来进行分析呢？现就这一问题给予简单回答。

    举例来说：在某同学设计的一项关于大学生在校学习与生活方式的调查中，有一个题目是：

    9. 我在大学学习期间，上网的主要目的是：

    A. 查资料   B. 看新闻   C. 听歌曲或看电影   D. 打游戏   E. 与网友聊天

    F. 查看邮件 G. 其他

    就这一问卷项目，被试的选项就会出现多选项，比如张三选择了A、B、F，李四选择了C、D、E，王五选择了A、B、D、E、F，……等。如何处理这样的资料。

    这样的调查问卷项目，其调查的目的往往是：一，考察特定人群的行为特点，即就特定的人群来说，所列举的这些选项中哪些选项选中的频数高，哪些选项选中的频数低；二，不同人群的不同行为特点，即就不同的人群来说，他们就所列举的选项选中的频数分布一样嘛；三，重在考察，哪个选项代表了时下人们一般的行为取向，即哪个选项出现的频数高、哪个选项出现的频数低，甚至没有人选择等。

    不管是何种目的，其实都是要看选项的选中频数分布。就这一题目来说，比如可以定义如下变量名：

    item901、item902、item903、……、item907，分别代表第9题的第一～第七各选项，即对应于每个选项单独定义一个变量，在SPSS数据文件窗口中各占一列，也就是说，单就这一题来说，就要在SPSS数据文件占据7列的位置。当被试做到第9题时，选中某一项对应的变量值取1、未选中的变量值记为0。等到所有被试的调查问卷录入完成后，对应变量值总和恰恰就是其被选中的频数。

    这样处理，可以利用卡方检验，去考察各选项选中次数是否有显著性差异，也可以考察不同人群在这些选项上选中次数是否存在显著性差异。

    至于类似的卡方检验如何完成，所有的统计学教材和所有的SPSS指导书都会很清楚地加以说明。