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专家论道《如何学习新闻学》(二)

(2021-10-20 16:54:31)
标签:

新闻

写作

原理

分类: 新闻评析·业务

专家论道

 

山东大学文化传播学院新闻系主任刘冰博士为《追风》杂志撰写的专稿——

 

如何学习新闻学

 

刘冰

 

学习新闻,需要加强对社会与文化的理解扩展阅读量,勤于实践锻炼,还要关注科技在新闻领域的应用

加强对社会与文化的理解

新闻植根于社会,对于记者来讲,仅仅会写些漂亮文字是远远不够的。从事新闻工作不仅需要技艺和才情,而且更需要对新闻理想的执着追求,需要记者加强对社会与文化的认识和理解。记者对人、社会与文化的深刻理解是正确报道新闻的前提。

记者并非无聊的文人墨客,也不是追求浪漫的文学爱好者。记者写作的目的不是为了彰显自己的才情,而是为了记录社会进程,推动社会发展,维护公平正义。从这个意义上讲,我们虽然需要重视提高新闻写作技能,但是我们却无论如何不应该仅仅拘泥于提高写作技能。我们更应该关注写作背后的东西,关注我们的国家与社会。加强对社会与文化的理解,这甚至要比写作本身重要得多。

记者应该有广博的知识和宽阔的视野,除了新闻学专业以外,我们至少还要深刻掌握另外一门专业知识。记者的知识面越宽,对某一领域的知识理解越深刻,记者的报道就会越有深度。

记者必须扎根社会,洞察并深刻思考社会问题。记者对社会与文化的理解越深刻越透彻,他所撰写的报道就越有力量。

提升新闻写作能力需要阅读的滋养

新闻写作是核心职业技能,学习新闻学需要高度重视新闻写作能力的提升。提升新闻能力,离不开阅读的滋养。

阅读就像熔化铜,非常费力。写文章就像铸器,铜化好了,铸器就会很容易,书读得多了,写起文章也会很轻松。

杜甫讲“读书破万卷,下笔如有神”,我们在抱怨自己的写作水平的时候,应该问一下自己读了多少书,不要说“破万卷”了,“破百卷”恐怕都做不到,还有什么好抱怨的呢?

阅读各类作品包括新闻作品与文学作品,树立阅读中的写作意识,在阅读中学习写作,丰富自己的语言,吸收写作的养料。

新闻学专业学生应该养成读书看报、阅读新媒体内容的习惯。在阅读优秀新闻作品的过程中,学习人家是怎样进行写作和报道的。在读到拙劣的新闻稿件的时候,就要提醒自己以后不要犯类似的错误。在阅读优秀文学作品的过程中,提高自己的语言修养。新闻写作与文学创作不是一回事,但其中的文字道理却是相通的。

阅读有关写作、语法、修辞和逻辑方面的书籍,是很有必要的。现代汉语是我们写作的工具,要努力学习现代汉语知识,避免犯低级的语法错误,扎实的汉语基本功必将使你受益无穷。查词典可能仍然是你经常要做的功课,案头应该放一本现代汉语词典,无论在阅读还是在写作中一旦遇到拿不准的字词,就要马上查找。也可使用在线词典查找字词,非常便捷。

实践是最好的学习方法

离开了实践,我们不可能真正学好新闻学。通过实践,我们才能真正掌握新闻技能。

美国媒介理论家保罗·莱文森在《新新媒介》一书中介绍自己的研究方法时就特别强调了实践,他称其是“首要的学习方法:在实践中学习”,“本书很多信息的主要源头是我在许多领域里的漫游,我以作家、生产者和宣传人的身份工作。”中国互联网行业先行者、奇虎360掌门人周鸿祎也坦承,他正是通过观察周围的人怎样使用手机来学习和掌握移动互联网相关知识和规律的。周鸿祎所说的这种观察,也可以看成是一种从实践体验中学习和研究的方法。

新闻学子需要掌握融合新闻技能。融合新闻也比较容易通过实践体验展开研究,融合新闻是在以网络为代表的数字新媒体平台上开展的新闻业务,每一个用户都能方便地切入和应用这种服务,从事融合新闻实践也比在传统媒体环境下的新闻实践更加容易。实践体验的途径很多,博客、微博、微信、网站、即时通讯工具,手机、笔记本电脑、平板电脑,那么多的媒体渠道或工具都是可以实践体验的对象。

学习的过程中,还要尽量与网络媒体企业保持联系,多参与网络新闻采编工作。在不间断的网络新闻实践过程中,体验、感知和获得融合新闻采集与呈现的技能,总结、提升和检验融合新闻理论。

在研究融合新闻问题的过程中,每当产生了新的想法,都要尽可能去做一下试验,比如VR拍摄与直播、关键词的确立和使用、融合新闻信息采集、新闻写作与文字呈现、视频拍摄与编辑、信息分享和对话等等,在理论研究过程中都应尽量作实践验证。

关注科技在新闻领域的应用

新闻人不应该唱衰新闻业,而应该重拾信心,看到新媒体技术为新闻业发展带来的机遇,苦练基本功,走向下一个成功。新闻采访与写作是记者的基本功,是融合新闻采集与呈现的重要途径和方式。记者应该搜集优良的故事素材,为融合新闻的讲述提供新鲜生动的原材料。

我们还要关注科技在新闻领域的应用,但新闻人的主要任务不是越俎代庖,直接去开发这些技术,而是应当及时将这些技术应用到融合新闻传播中,把这些技术转化为新闻生产力。

这个时代,我们新闻人会面临很多困惑,我们容易怀疑自己正在从事的新闻学专业。互联网改变了传媒生态,网络传媒科技成果层出不穷,那么多有价值的创造却很少是新闻传播学人研究出来的,这多少会让我们显得有些尴尬和被动。

媒介科技的研究其实向来不是新闻人的擅长,我们应该平和地看待这个问题,不要在本不是我们擅长甚至实际上本就不属于我们研究的领域里面较劲。我们努力的方向不是互联网科技研发,而是要研究如何将互联网科技应用到新闻工作

当前新闻业的边界正在被重塑,科技公司正在入侵传统新闻行业新闻与媒介科技当然无法绝缘。新闻机构也在积极拓展边界,将科技纳入新闻生产只是这种将科技纳入生产也仍然是应用,而非新闻人的直接研发

我们相信,不管科技如何发展,新闻的精神不会变,真实、客观、公正仍然是新闻报道的重要原则,不容践踏和亵渎。

 专家论道《如何学习新闻学》(二)


【作者简介】

刘冰(Woody Bing Liu),博士,山东大学文化传播学院新闻系主任,新闻学博士生导师团队负责人,新闻传播研究所研究员,著有《融合新闻》《新闻实务训练》以及"Convergent Journalism: Chinese Approaches"等著作,发表论文百余篇。

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