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转载------- 当好安装心理软件的工程师(3)

(2010-05-07 18:48:57)
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杂谈

                      第二章 人应具备哪些心理软件

                         长刺的亚美尼亚女孩

  记者:大师的理论令我感到既新奇又茫然。人既然是由生理硬件和心理软件组成的,那么,人应具备哪些心理软件呢?

 大师:人呱呱坠地后,由于当时需要特简单,靠生理本能的反应,渴了、饿了、不舒服了,只要高声哭闹,就会有人来“理会”,帮忙处理各种问题,完全可以满足正常发育的需要。此时,没有安装更多的心理软件,也能当好人。因为,这个时候的婴儿,自身需要非常少、非常简单,因而也就不需要复杂的心理软件。

      人需要安装心理软件,是从婴儿只靠哭闹发出的信息,不能满足自身需要开始安装的。

     阳阳是一个独生女儿,2岁开始上幼儿园。在上幼儿园之前,一直跟妈妈住在农村姥姥家,接触的人除姥姥家的几个人外,很少与外人接触。来到城里后,让她去跟幼儿园的小朋友玩,按常理说有了玩伴应该很高兴,可她说啥也不愿意去,头一个月每次去幼儿园,阳阳都大哭大闹一场,企图阻止妈妈让她上幼儿园。但是,由于妈妈不让步,她又无计可施,也就是头脑里没有能处理“不去”的软件,比如撒谎或找个借口不去,因此被逼无奈,每天只好硬着头皮去。后来的日子里,情形大变,阳阳离不开幼儿园了,用她自己的话说,比在家里“有意思”。

        从不愿去到喜欢去,再到离不开幼儿园的小朋友,这个转变的过程说明了什么呢?它告诉我们:人到一个陌生的环境,或接受到一个新的任务,只要是从末涉猎过的领域里或问题,都有一个适应过程,这个适应的过程就是安装软件的过程。在这个过程中,适应对有的人来说可能快一些,对有的人可能慢一些,对另一些人可能还会打“退堂鼓”。关键是在于你能否有足够的心理软件来支撑和解决这个问题。阳阳由于过去没有离开妈妈一步,许多问题都由妈妈来处理或指导她。这次去幼儿园要离开妈妈和她所熟悉的人,独立与一群陌生的孩子相处,幼小的心灵里根本没有安装应对这一环境和这一类事物的,哪怕是最初级的心理软件。因此,当妈妈把她硬“扔”入一个陌生的环境里,去面对陌生的人和事时,她不知道如何办了,只能拿出从娘肚子里带来的武器——又哭又闹。当一个月后,她与小朋友们逐渐都混熟了,适应这种陌生环境的软件如:勇气、忍耐、谦让、独立等等软件,有的可能强一些,有的可能很稚嫩,但都在不知不觉中安装上了,并在与小朋友的相处中得到了不断的强化,以至后来出现礼拜天都想去幼儿园的现象就是最好的证明。http://120.img.pp.sohu.com/images/blog/2007/12/30/8/13/117c4f6f6fc.jpg当好安装心理软件的工程师(3)" />

     阳阳从幼儿园走出后,再去上小学,虽然已换了新的环境,小同学们也都是陌生的,并且多了几十倍,但没有出现哭哭闹闹的现象,因为她心理的软件已能够独立处理很多问题了。

        人应具备哪些心理软件呢?这是由人的角色和需要两个方面来决定的。比如说,婴儿时期,无论男孩女孩均可随时随地大小便。我曾经去参加一个小男孩的周岁纪念活动,正当大家把他从手中传来传去的时候,突然有一个人惊叫起来,接着满脸淌下尿来,原来在他举起小家伙的时候,小家伙尿了他一脸儿。此情此景,不但没有人怪小孩子不害羞,相反大家都开心地笑了。试想,大了这样能行吗?不用说太大,就是四五岁的小孩,都知道上卫生间了。因为他已有了最初级的羞耻软件。当他有大小便需要处理时,羞耻软件便会指挥他去卫生间,即便他自己找不到卫生间,也会叫爸妈或其他人带他去。如果不是这样,而是随地便溺,人们便会骂他没教养。我在火车上就看到过一个小家伙,为了等厕所里的人出来,险些尿在裤子里。

       上学了,社会赋予学生角色的要求是努力学习,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,孝敬父母,爱祖国,爱劳动等等,完成这些“形象工程”,至少需要这些软件:小孩子都贪玩,要能做到努力学习,就要有刻苦的软件;要不怕批评、就要有不怕挫折的忍耐的软件;要做到团结同学,那么就需要有谦让、关爱的软件;要做到尊敬老师、孝敬父母,就要有报恩、爱心、慈善的软件;要做到爱劳动,就需要有“吃苦”、“朴实”、“朴素”的软件来处理。

     另外,值得一提的是,在小学生阶段,还要帮助这些孩子安装上简单的性知识软件,告诉明白他们是从哪儿来的,撒尿时男孩为啥站着,女孩为啥要蹲着,帮他们“摆平”弄不好就“兴妖作怪”的“性好奇”念头。

      同样是学生,随着年龄的增长,学龄的升级,小学时安装的软件,不但须随着中学、高中、大学、研究生、博士生的成长,而不断地强化升级,还需要增添更多的软件,这样才能满足每个不同阶段角色的需要。

       当一个人走出校门,真正步入社会后,你会发现人所需要的软件,要比在学校单一的环境里复杂多了,除了要具备人人都要有的基本软件外,还要安装一些个体特殊需要的软件。比如:当工人,当医生要有一定的专业技能软件;当老师,当教授要有一定的专业知识软件;当了法官,还要有比常人更强化的“公平”、“公正”、“忠诚”、“法律”的软件等;当企业家还要具备和拥有比一般人更强的“冒险”、“忍耐”、“魄力”、“胆识”、“坚强”、“执著”、“诚信”、“吃苦”等软件。再比如在日常生活中,到了搞对象的时候,求得对方喜欢,要有关爱的软件;当爸爸妈妈了,要有教育子女的“责任”软件;与同事相处在一起,要有“宽容”、“谦虚”、“关心”等软件,特别是在是非面前,不但要有“正直”的软件,还要有“守法”软件……

       另外,在日常生活里,有一类知识软件,看去与人生成败毫无关联,实际上,却万万缺不得。

      2005年9月的一天下午,5岁的明明在离家不远的地方玩时,一只大狗冲着明明一阵狂叫,看准明明的小屁股就是一口。好在明明躲闪及时,没伤着皮肉,但裤子却被狗撕开了一个大口子。惊恐的明明赶快跑回家,把刚才发生的事讲给妈妈听。妈妈一听没伤到皮肉就放心了,拿过被撕破的裤子开始精细的缝补。缝补过后她习惯性地咬断线,不小心被针刺破了嘴唇。她没在意,谁想这一个小小的针眼却惹了大祸:明明母亲感染上了狂犬病,三天后不幸死亡。

      2006年2月的俄罗斯《真理报》,报道了一位6岁的亚美尼亚女孩娜里恩的不幸。

          一切得从娜里恩18岁时说起。娜里恩中学毕业后,留在家里做家务。娜里恩喜欢盆栽植物,经常修剪花草。一次给植物浇水时,不慎被仙人掌刺伤,一些尖刺戳进了她的手腕中。一个月后,伤口处竟然长出了一根尖刺,娜里恩赶紧到医院检查。医生为她拔除了尖刺。可是几天后,更多的尖刺却在同一位置冒了出来。医生对从娜里恩手腕上拔出的尖刺进行了研究,发现它们属于“植物”。医生为她实施了手术,娜里恩手腕上的伤口渐渐痊愈了,此后,她的手腕上再也没有。谁知4年后的今天,娜里恩的手腕又开始红肿。不久后,一根像火柴般粗的刺冒了出来。 从这以后,医生每天要从娜里恩的手臂上移除掉70到100根尖刺,可第二天,新的尖刺又会继续长出来。

     医学专家们对尖刺研究后发现,这些尖刺已经不再完全属于植物了。娜里恩手腕上受感染的细胞已经发生了基因突变,她的体内长出了一些由人和植物混血组成的未知细胞。如果这种未知细胞继续扩张,这名年轻女孩的手臂甚至身体或将慢慢变成一个“仙人掌”。

     大千世界,无奇不有,什么事情都有可能发生。像明明妈和娜里恩没料到这竟“致命一刺”的类似现象,在“吃、喝、拉、撒、睡”上都发生过。因此,无论是帝王将相还是凡夫走卒,上至“白发苍苍”,下至“开裤裆”,谁在安装这方面软件都大意不得呀!

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