（以下对话系虚构，如有雷同，纯属巧合。谢绝转载）

甲：老师好！
乙：你好！
甲：你终于上来了！再不上来就该报警了！
乙：啊！（晕×&%￥……&）
甲：老师，我想请教你我下一步该练什么
乙：你现在不是每天都在练吗？足够了。你要提高的是，我要知道你自己的长处在哪里，弱点在哪里，和对手打时，人家的长处和弱点
甲：那老师你可以说说我的长处和我的短处吗
乙：（晕～～）我说了也没有用，谁都没有比你更了解你自己
甲：那你说说我现在打球技术有什么问题
乙：不是技术的问题，是脑子不清醒，不自信，不能做到知己知彼
甲：什么叫不清醒
乙：懵，你不知道你赢了球，为什么赢，输了球，为什么输
甲：我这半年来没长球，心急啊，这么多高手教我，但我没长球，不是丢脸吗
乙：你急什么，那些高手之所以打得好，他们是积累了十几年的经验，你才半年算什么呀。进步=天分+勤奋+运气+外界帮助
甲：我想不明白，我练球时能接住他们的球，但一和别人比赛时，总是不知道他会打哪
乙：练球怎么能和比赛相比呢，练球是一码事，实战又是另一码事，练球，你们有约定的线路、规律，你自己不需要很多时间去预判
甲：什么叫预判？我练的多球也没有固定的线路，每天40分钟练20组多球，每组中间隔1分钟
乙：我这么说吧，给你练球的人，他为了让你能持续地接到球，他必须按你的节奏给你能接到的球，而比赛时，你的对手是看着你的站位，把球打到你接不到的地方，如果他能做到这一点，他的水平比你高起码一个档次或几个档次，你输是正常的
甲：哦，是练球时球都不到位
乙：是
甲：你打完后场球之后做什么
乙：凭感觉。没有一本教科书会教我们打完球以后做什么
甲：我一直在想是不是在对方击球之前我就要中场等，我被打怕了
乙：理论上是要回中，但是要看你的球是否让对手被动了。你怕什么吗呀，你自己这个球是主动还是被动，没感觉吗？你被打怕是因为你的对手比你强，你不知道该怎么跑是必然的
甲：不知道该怎么回了，我慢一点人家就吊我，一快，人家就打重复球
乙：你打不过他，就这么简单的道理
甲：打不过，13分左右
乙：那就是呀，还有什么可研究的呢  你们就不是一个档次的
甲：我一年前和他打2分
乙：我不知道你现在明白我说的没有  从2分到13分，这不是进步吗
甲：我现在长了十分，还想进步呀
乙：我相信1年后，你能拿18分 甚至可能偶尔赢一次 如果他伤了，那你就能赢他 就这么简单 呵呵
甲：他后场太强 网前差
乙：我也不说了，你就好好这么打下去吧，你不需要解决什么技术的问题，心急吃不了热豆腐呵呵

看完这段对话有何感想？我自己是蛮多感触的：

首先，有上进心，是一件很好的事情，球要越打越好的前提就是要有进步的需要；

其二，不耻下问，也是一件好事，虽然在初涉羽毛球、认识还不深的时候，会问一些可能是比较初级的问题，但这不要紧，好的老师会耐心地引导你，教你一个正确的思维思路，所以不要不好意思怕被耻笑不敢问；

第三，高超技艺和深刻理解，是需要多年的积累，即使是天才，他也是要经过很长时间、靠自己的努力和很多人的帮助他才成长起来，所以，每个人对自己的进步不要太苛求，给自己定一个不切实际的目标，这样容易钻进了一个牛角尖，出不来，迷失了方向。要学会客观地评价自己的进步，这样才能更坚定自己提高的信念。

最后，也是我之前可能说过的，应该用什么样的心态对待输赢，对待打球。看来是我落伍了，一个打了两年球的人，他已经不想输，哪怕对手是专业的，他都以输为耻，天天想“我看着那个球过来，我往哪跑”，要以打赢某个人为目标，一年、两年，总之要赢他才能对自己有交代。所谓人各有志，我不能说他这种思想不好，只有我的才正确。如果要问我的观点，我正好和他相反，我是个胸无大志、毫无进取心的人，觉得凡事尽力就好。我不觉得输球有什么可惜的，不就是玩嘛，但我会从输球中找原因，看我能改进哪些地方，假如有些原因非我自身所能控，那么，想也没有用，还是洗洗早点睡吧。随遇而安，顺其自然，所以注定这一生做不出什么惊天动力的壮举。