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纪念2023年世界精神卫生日

(2023-10-11 10:08:52)
标签:

儿童

心理卫生

吴剑

分类: 心理卫生、阳光心理

纪念2023年世界精神卫生日

--促进儿童心理健康,共同守护美好未来

心理咨询师 吴剑

20231010

今年,是世界第32个世界精神卫生日,主题(中国):促进儿童心理健康,共同守护美好未来。(不过到现在还是没有查到世界上的主题是什么)。

随着社会的发展与进步,心理健康越来越受到重视,一方面是全面建设社会主义现代化国家的要求,就是满足人民群众的不断发展的需求,另一方面,中国人的幸福与健康关系密切,大健康的理念日益深入人心。当然,大健康包括心理健康,而且心理健康的权重越来越大。维护和促进精神卫生和心理健康,内容很多,方向不同,儿童心理健康日益受到广泛重视。

儿童是祖国的未来,民族的希望,而且何况中国人口越来越少(估计今年新出生人口800万人,也是一个危机),儿童成为国家宝贝,其心理健康当然应该高度重视。其人口断层,比人才断层更恐惧。因为没有人口,哪里来人才。当然,随着心理卫生事业的发展,儿童的心理卫生问题检出率越来越高,如自闭症(或者是孤独谱系障碍),其发病率越来越高,现有心理卫生技术可以大面积规范干预,现有经济条件可以承受,就上升到国家重视的范围。就这样一个问题,全国大约1000万儿童,差不多是欧洲一个中等国家,如果没有及时,有效,规范干预,就成为社会、家庭的严重负担,不仅不能产生财富,而且消耗资源。说起儿童心理卫生,就是三个方面:

一是家庭,家庭是孩子第一个人生学校,父母是人生第一个老师,其实家庭教育没有什么特殊技巧,就是父母幸福,家庭和谐,土壤好了,健康成长。问题是现在离婚率飙升(据说,有的地区超过了50%,其实比离婚更严峻的是,很多年轻人,不恋爱,不结婚,不生娃),离婚以后,受到影响最大是孩子(尤其是孩子的心理健康,因为孩子在冲突家庭成长,不能获得完整的父爱,母爱)。看来,使儿童心理健康的家庭,需要的是稳定,和谐,这一个任务就非常艰巨不易。

二是学校,也是问题严重,学校学习做人,学习生存,学习适应。但理论太多,压力太大,功利主义教育扭曲、内卷了学校。一句话就是孩子学习不快乐。我们的教育在减负,说法是正确的,但是减负是消极心理学的提法,一切似乎去掉什么不好的东西,孩子就能够健康吗?我们应该给孩子什么呢?学会善良,学会交往,学会理财(健康的财富观),学会健康。就是说,课本以外的世界很大,重要。千万不能把教育办成读书,课本,考试,分数,“八把刀”的教育。如果聪明而不会读书的孩子,喜欢去学校,学校就成功了。

三是社会,全社会,各部门都对孩子教育,心理健康有责任,有义务。妇联,教育,第一责任,精神卫生机构,心理健康机构,当然就义不容辞。如安全管理(不安全行为也是一种心理疾病),饮食卫生,网络环境,社区平台(孩子需要玩耍的地方),新闻出版,志愿服务等,都与孩子心理健康有关系,如气象台,中医院等,就可以按照要求,必须向孩子开放,学习科普知识,成为未来少年。

一个有快乐幸福童年的孩子,一定能够成为祖国未来的栋梁。

纪念2023年世界精神卫生日


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