亲密恐惧与儿童期虐待

国家心理咨询师 吴剑

2014年5月14日

   亲密是人类功能的一个重要部分，缺乏与他人形成亲密连结的能力可能产生消极结果。常常导致亲密关系问题的重要原因是亲密恐惧。亲密恐惧是由于焦虑，个体与重要他人交流对自身有重大意义的想法，情感具有的抑制性。亲密恐惧的3个特征：内容是指个人信息的交流；情感效价个体对于交流的个人信息具有强烈的情感；脆弱性对这个有亲密关系的对应的高度重视。

   世界卫生组织把儿童期虐待的定义：对儿童有义务抚养，监管及有操纵权的人做出的足以对儿童的健康，生存，生长发育及尊严造成的实际或者潜在的伤害行为，包括躯体虐待，情感虐待，性虐待，忽视和剥夺。研究显示，童年创伤经历会破坏个体与人建立和维持亲密关系的能力。如童年经历大屠杀的幸存者亲密恐惧水很高，对遗弃的恐惧最明显。童年创伤常常破坏自我感，信任他人的能力，建立亲密关系的能力。这些幸存者即使获得社会成功，仍然难以建立信任和形成依恋，无法积累亲密关系。亲密恐惧与早期创伤经历关系明显。

   工具使用亲密恐惧量表fis，儿童期经历问卷ctq，包括情感虐待，躯体虐待，性虐待，情感忽视，躯体忽视。

   结果显示，中国大学生的亲密恐惧超过美国大学生，与中美文化差异有关。个人主义和集体主义对亲密恐惧有重要影响，个人主义水平高（好像是严重错误，中国人是集体主义文化），亲密恐惧水平高，中国大学生比美国大学生更加害怕亲密。男生的亲密恐惧高于女生，说明男生亲密关系体验恐惧更多。男生在逃避依恋上明显高于女生，说明男生通过逃避亲近使自己免受拒绝和伤害的倾向性更强（笔者，应该是男生的独立性更强）。非独生子女的大学生亲密恐惧明显高于独生子女大学生。研究显示，我国独生子女性格比较开朗，具有良好的团队合作精神（笔者，好像是独生子女合作精神不足）。独生子女家庭中父母更加重视子女，更加努力用比较多时间和精力去关心孩子，教育孩子，使之健康成长（笔者，更多关注孩子，不见得就能够促进孩子健康成长），使独生子女得到更多精神的情感满足，增强了独生子女的亲社会情感。无恋爱经历的大学生亲密恐惧明显高于有恋爱经历的大学生。在与他人建立亲密关系时，有恋爱经历的大学生能够在交往过程中适当调整自己的行为，促进亲密关系，无谈恋爱经历的大学生有消极态度，害怕被拒绝，容易产生恐惧心理。父母婚姻状况对大学生亲密恐惧影响不明显，家庭中父母婚姻对子女造成的影响，是由于子女对父母行为的认知产生的，不是父母的实际行为影响子女，个体自身所知觉的父母婚姻关系才是对其产生影响的关键。

   大学生经历童年虐待后，情感忽视发生率最高，其次为躯体忽视，情感虐待，躯体虐待，性虐待。研究显示，性虐待，躯体忽视对亲密恐惧有正向作用，说明儿童期创伤是影响亲密恐惧的重要因素。研究显示，离婚人群更多在童年经历身体虐待，强奸，严重身体攻击，婚姻满意度低的人群，更多在童年经历强奸，性骚扰，说明童年创伤对婚姻不幸有重要预测作用。