微量元素问题有可能导致孩子行为问题

国家心理咨询师 吴剑

2014年3月6日

   小h来自延平区乡镇，是在母亲带领来心理咨询的，学校老师要求这样做。

   上小学一年级的他，进心理咨询室就显示活跃，不怕。主要问题还是他母亲描述的，上课不认真，喜欢到处动，容易受影响，不能长久坐，影响同学们。他坐在班级最后，有时候年拿铅笔刺向前面，就是老师批评也是这样。有时候模仿电视剧的内容，说一些台词，好像是自言自语。因为十分调皮，甚至还被老师打了。在家，母亲也是打过，不过他无所谓。父亲常年在外打工，他与母亲一起生活，母亲也不工作。不过，他的学习成绩还是可以。喜欢玩电子游戏，比较兴奋。另外就是喜欢接触危险的东西，母亲也是无奈。过去曾经铅中毒，以后就改善了。

   针对他的情况，我提出一些建议：一是问题评估，需要检查微量元素的情况，有时候，铅中毒，铝中毒，也可能导致儿童行为问题。心理学诊断，需要排除生理学问题。当然，儿童行为问题是常见的。其原因多种多样，主要还是家庭教育问题，如缺少父亲教育，如母亲的打骂教育等；二是行为训练，对儿童行为问题，一般使用行为疗法，就是对问题行为使用惩罚，对期望行为使用奖励。就是胡萝卜加大棒的教育方法，当然更需要人性化，精细化，特别是需要爱的力量。如在安全教育中，使用体罚是必要的，毕竟生命第一；三是心理教育，一年级的孩子行为问题，可以使用传统经典教育方法，养规矩，学他人，要行动。还可以使用故事疗法，小孩子需要听故事，可以购买一些童话故事，内容与孩子行为问题有关，在讲故事时，把孩子的问题行为以故事主人公方法点出来，然后以故事方式说出来怎么样做是好孩子。