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社交困难未必都是恐怖症

(2011-10-03 15:23:21)
标签:

南平市

宋体

双向情感障碍

社交恐怖症

心理咨询

健康

分类: 心理文章、心理故事

社交困难未必都是恐怖症

国家心理咨询师 吴剑

2011103

   l是在母亲带领下,来心理咨询的。

   她是一个漂亮,单纯的女孩子,但是说话比较少,母亲说了许多,我还是鼓励小l多说一些。她大学毕业几年了,目前工作比较困难。前些时间去应聘,她选择接触人比较少的单位,一个茶叶销售门市部。结果,非常不适应,人发呆,心发慌,不知所措,无所适从,不能融入,几天以后,她就离开了。她过去曾经在一个大城市做餐厅服务员,情况还是可以的。以后,在南平市找个一些工作,还是不能适应,母亲非常烦恼。这些时间,她就在家休息,睡觉,偶然去运动运动。没有兴趣爱好,没有朋友交往,没有同学来往。

   看起来象社交恐怖症,好好分析就不是了。针对交往问题,一是解决交往动力问题,二是解决交往方法问题,她承认是缺少交往动力,不想交往,没有交往愿望。如果是这样的话,那治疗就比较麻烦,情况就比较复杂了。我希望得到更多信息,我也告诉心理咨询是保密原则。她母亲才慢慢说起来,她女儿情绪低落,偶然也出现兴奋。那情况就清楚了,可能是一个双向情感障碍。她继续告诉我,小l在上大学期间,就出现了问题,开始是情绪非常低落,甚至有悲观厌世,自杀观念。以后就自己在外玩,租房,不学习。母亲去看了以后,感到不正常,就去心理咨询,结果医院诊断精神分裂症,不长时间以后,抑郁症状消失了。出现了躁狂症状,感到非常活跃,情绪良好,感觉很爽,整天微笑,母亲也是感到不正常,继续去心理咨询,才修改诊断双向情感障碍,使用碳酸锂药物治疗以后,情况才能改善。目前药物维持治疗。看来,治疗这个疾病,才能改善交往问题。交往问题,既有性格问题,也有模式问题,还有药物影响,疾病影响。

   我继续分析原因,小l小时候,不在南平市生活,她与外公外婆生活,以后来到父母身边读书,两次分离焦虑是心理创伤(也可以说心理磨练,如果没有超过心理承受力的话)。这时的父母婚姻出现问题,常常吵架,冲突,她就在这样的环境中成长,以后父母离婚了,没有安全感,孩子交往就出现困难。母亲以后再婚,情况没有改善。她上学以后,性格内向,孤僻好静,寡言少语,很少交往。跟同学一起放学走路都是不自在,所以,没有什么同学朋友,毕业以后,就被遗忘了。高中生期间,问题是最严重的阶段。学习压力非常大,情绪受得影响。没有考上好中学,也是一个打击。成绩还是上一般的中学的,结果报名上了非常差的中学,也是一个错误。以后,父母把她放在好中学学习,她感到压力,学习成绩在下降。不得不回差中学,开始同学们认为来自好中学的同学,大家都纷纷交往,考试以后,发现她的学习成绩很差,大家抛弃了她,现在学校的交往,看学习成绩交往的比较多,也是一种势利方式。这样的打击对她是难以接受的,考大学就非常差了。上大学,离开家,也是一个压力,她没有感到什么。

   虽然,她社交困难,与一般的社交恐怖症区别明显。她与父母交往良好,谈话很多。与同学,朋友没有什么交往。加上她没有什么兴趣爱好,生活没有阅历,人生没有体验,交往没有乐趣,自然没有人与她交往。母亲建议她去学习跳舞,也是一个交往方法,不过她担心去跳舞的地方,自己跳舞不好,被别人笑话。问题是,她谈恋爱到是很积极,非常愿意与异性交往,这些就与社交恐怖症完全不同,社交恐怖症是交往需要强烈,特别是异性交往,她却喜欢与异性交往。去年她谈恋爱了,一切表现都是正常的。两个人去玩,去吃,轻松愉快。这个男孩子是一个大学生,也有工作,最重要的是她喜欢戴眼镜的,比较斯文的男孩子(当然,有没有发生性关系还是没有说)。以后,她发现这个男孩子发生了一次癫痫病,她没有什么感觉,母亲却反对了。因为小l本身有疾病,如果丈夫也是疾病,那是比较麻烦的。她希望女儿找一个品质良好,性格良好的男孩子交往,家庭经济,身材高矮无所谓的。分手以后,她也没有什么痛苦,如果有男孩子,她愿意继续交往。

   这些信息收集以后,我才能做判断。一是疾病治疗,目前她的问题还是双向情感障碍,是一个比较重的精神疾病,需要认真对待。全面治愈比较困难,长期维持使用药物治疗比较现实。以后的人生需要在此基础上谨慎决定,包括生活,婚姻,工作等。自己需要学习心理卫生知识,了解自己的情绪状态,保持情绪的稳定。药物必须坚持使用,不能随便停止,需要听医生的话。并且定期检查血锂水平,防止中毒。二是社会康复,在病情稳定的情况下,争取最大可能的社会功能康复,增加人生意义,减少社会负担。简单的有生活功能康复,她没有问题。社会交往功能的恢复,目前是主要问题。工作能力恢复,需要针对性,实事求是做一些力所能及的工作。最后就是谨慎婚姻选择,选择的对象与她母亲说的差不多,一定情况下,需要告诉男朋友自己的疾病,得到男朋友的理解照顾,绝对不能隐瞒。如果生孩子,需要停止药物半年以后才能进行,不能使孩子产生遗传疾病;三是交往问题,在治疗疾病的基础上,尽可能去交往,没有交往动力,交往经验,交往技巧,交往是一个实践性很强的事情,不是读书能够解决的,交往也是人的基本需要,可以满足情感,友谊,归属,恋爱,知识,帮助的需要。交往可以从简单开始,逐步进入复杂交往场所。培养自己的兴趣爱好,做一个一趣的人,别人才能愿意与自己交往。发现交往问题,及时反馈解决,持续改进。当然,以后持续性心理咨询十分重要,问题不是马上能够解决的。小l跟我握手,看到了希望。

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