教育方法死脑筋的父母，其孩子容易得多动症

--注意缺陷多动障碍儿童父母执行功能

国家心理咨询师 吴剑

2011年7月6日

   注意缺陷多动障碍adhd是儿童中常见的一种儿童行为问题，haeckel1869年首先定义生态学：生态学是研究生物有机体与其周围环境（包括生物环境和非生物环境）相互关系的科学。Nigg发现患者与亲属存在执行功能缺陷。

   工具使用精神科医生使用临床诊断性会谈量表cdis。执行功能行为评定量表brief，评估成人执行功能，包括行为管理指数（包括抑制，转换，缺陷控制，周围监控），元认知功能指数（包括任务启动、工作记忆、计划、组织、任务监控）。

   执行功能是为了实现一项特殊目标而将不同的认知加工过程灵活整合并协同操作的功能，是一种高级认知过程，包括注意，抑制，工作记忆，计划，决定。执行是神经科学研究继智力，注意，学习记忆，语言后重要研究领域。执行功能评价常用方法是神经心理学测验。需要注意测验执行水平和实际水平的差异。研究结果显示，adhd儿童的父母存在执行功能的缺陷。执行功能在成年期发挥重要作用，抚育子女对所有家长都是一项非常复杂的任务，需要灵活强大的执行功能。转换又为认知灵活性，是转变思维定式，根据条件要求调整行为，以适应新的规则，具备更加有效的完成任务的能力，也是执行功能最终的表现。在不同概念之间快速转换，采用不同概念对积极问题是非常重要的，并且正常人应该能够灵活转变和调整之间的反应。Adhd的儿童父母在转换方面有缺陷，说明父母双方在解决问题的灵活性方面受损，同时对反馈的敏感性下降，本内容有预测作用。Adhd的遗传度是75%，病因仍然不清楚，是遗传和环境的共同作用的神经系统发育障碍性疾病。为儿童创造合适的教育环境可以预防和干预adhd。

   摘自《中国心理卫生杂志》