谈儿童早教

---吴剑接受《闽北日报》记者采访

吴剑

2011年3月22日

   上午，我接受《闽北日报》记者张冬梅采访，她也是我的老朋友，采访的主题是“谈幼儿早教”。

   早教大约就是出生6个月后，到上幼儿园前的教育。南平市现在已经有2家早教机构，发了不少广告。中国人非常重视教育，这是世界上有目共睹的事情。终身教育，继续教育，大学教育，职业教育，义务教育，幼儿园教育，早期教育，胎教等，教育已经全部覆盖了人的一生，没有一点点空白。当然，现在国家还没有力量规范，管理早期教育，因为目前的管理主要还是幼儿园教育，这些需要许多经费和资源。所以目前的早期教育，就在工商局登记就可以了。早期教育是一个有利有弊的活动，需要我们科学分析。

   早期教育的出现，与许多因素有关。市场化倾向，使许多人投入教育行业，早期教育是见缝插针的教育，也是利益驱使。加上所谓引进的国外教育理念，教育方法，是否合适中国国情，需要进一步评价。参加教育者，他们的能力，水平也是一个问题。家长重视教育也是一个因素，但是许多家长没有时间教育，不会教育都是原因。中国人许多年轻夫妻都是双职工，没有时间教育，只能花费去把孩子送到早期教育机构，大多数是托儿所性质的，因为过去仅仅是生活照顾，需要增加了教育内容。另外就是家长对孩子的智力，成绩极其重视，也产生了这些早期教育机构。

   我们需要提醒的是：一是家长责任，家庭是第一个学校，家长是第一个老师，不能因为有这样的早期教育机构，就放弃子女的教育，而是应该加强学习，做合格家长；二是适当教育，不能拔苗助长，过度教育往往使孩子厌恶学习；三是因材施教，孩子的情况是不同的，因此教育的方法也是不同的；四是合理期望，早期教育的内容不是学习，背诗，而是玩，是交往，是游戏，是活动。而且也不能对这样的早期教育机构太高的期望值；五是教育内容，教育内容需要科学，需要根据孩子特点，需要全面发展，不能局限。关键还是不能放弃教育孩子的责任，多给孩子时间。这些早期教育机构，需要规范，自律。