转学学生的心理应对

国家心理咨询师 吴剑

2010年9月26日

   最近，我在心理咨询中发现，学生的转学，容易导致心理问题，甚至心理障碍。

   随着中国人口流动性加强，学生转学也是不断增加。父母进城务工，子女从农村转到城市上学；孩子学习成绩不好，父母希望转学得到进步；父母工作变动，子女常常转学等情况。我们知道，心理问题是文化问题，是环境变化以后的心理适应出现的问题，环境变化越大，对人的心理适应的挑战性越强，如果不能很好应对，心理素质比较差，那孩子就容易出现心理问题。这样的环境变化，包括生活环境、教育环境、学习环境、交往环境等变化。特别是在初中生阶段，问题比较多。

   任何变化都对我们提出适应性的要求，变化大就要求高。大部分青少年能够适应这样的变化，甚至还成为发展机遇。如脱离过去的艰苦环境，得到良好教育环境，与父母团聚的环境这些都是有利变化。如果是不利环境，特别明显的是交往环境，伙伴关系。离开了过去的朝夕相处的伙伴，来到完全陌生的环境，没有伙伴，缺少朋友，心理孤独，感情寂寞，如果加上父母关心不足，学习压力比较大，甚至受到城市孩子的欺负或者歧视，往往就容易出现问题，甚至出现适应性障碍，乃至心理问题。如情绪问题，行为问题，最后影响学习。

  这时候，父母需要关心子女的心理变化，强化积极因素，消除不利因素；鼓励孩子积极应对，避免消极应对方法；帮助孩子重新建立伙伴关系，积极融入新环境；出现问题，积极解决，或者进行心理咨询；孩子转学需要谨慎，尽可能减少转学，避免盲目转学。当然作为孩子自己，也需要积极适应，把环境的变化作为心理挑战，自我成长的机会，积极适应，努力进步。