南平市胜利小学心理卫生活动周计划书（草）

南平市关工委阳光心理服务团

2010年5月南平吴剑

【基本情况】按照阳光心理服务团工作方案进行；

【活动目的】为了让更多的学生了解有关心理健康的知识，提高学生的心理素质，培养良好的心理习惯，增加儿童节的快乐氛围，促进青少年学生的全面发展。

【活动理念】阳光心理伴我行！

【组织部门】南平市心理卫生协会（筹）、关工委阳光心理服务团、南平胜利小学等；

【协调人员】刘秀萍、胜利小学副校长一人等；需要积极准备、学校沟通、分工准备、积极落实；

【参加人员】阳光心理服务团全体成员、开展工作的学校老师等；

【活动对象】胜利小学学生、老师、家长等；

【服务方式】实行菜单式服务，根据学校情况，学生需要，协会能力，时间要求进行选择和组合；有集体活动，有班级活动结合；争取全部拍摄成为教育片，将来进行推广；

【其他事项】双方主要领导确认，双方副职具体操作；双方组成对接小组配合工作，实行一对一工作；双方共同对计划进行研究，同时共同实施计划；活动时间一般放在下午，部分时间为晚上，不影响学校教学；部分项目，应对部分学生，不是全部学生；主要是创造心理卫生的氛围，引起大家的重视；每个项目需要负责人、协调人、对象、时间、地点、要求、材料、风险等考虑。

【工作安排】

1、活动时间。5月30、31日进行（初步确定），为期2天（星期日-星期一）；

2、活动场所。室内，室外；

3、活动气氛。

•  编辑10条心理卫生标语（需要编辑）；（协会负责编辑，关工委负责制作）
• 阳光心理服务团横幅；（通用，关工委安排）
• 旗帜；（通用，关工委安排）
• 教室心理标语，5种，200张；（关工委负责制作，内容与过去相同，学校负责上墙）
•  心理卫生展版15块（通用，关工委负责）

4、宣传工作。南平电视台，南平人民广播电台，《闽北日报》宣传；（关工委联系）

5、心理讲座。（2个下午，每场1小时，100人左右，协会编辑，制作幻灯，具体内容根据学校需要确定）

•    《如何成为合格的家长》（魏宏华）；
•    《给老师心理减压》（吴剑）；
•     《感恩教育》报告会（陈继雄）；

6、拓展训练。根据学校情况，进行室内，外心理拓展训练10项左右（具体项目进行选择，合适中学生，合适条件，比较安全，很有意义，进行分享，需要另外编辑制作）；（分别做高年级一个班，低年级一个班）（需要和学校沟通后，确定参加活动的人员，要达到的目的以及要进行拓展的项目等。陈继雄、陈红英、詹秀珠、钟晋红、张大济、张堂益等负责）；

•      《信任背摔》；
•      《风雨人生路》；
•       《风火轮》；
•       《同舟共济》等；

7、学校发展。指导学校学校心理咨询站，心理咨询报，心理委员，心理咨询电话，心理咨询信箱，心理咨询QQ，心理咨询师，心理咨询室，心理档案，网站心理卫生栏目等；（协会准备，学校配合，吴剑、钟晋红负责）

8、学习唱歌。学习心理歌曲等；手语操等；（协会准备、茅木花负责）

13、学习国学。学习《弟子规》等传统文化，每天早晨一个年段，朗诵3次，并且进行刊登；（协会准备，学校配合）

9、心理演讲或者心理剧。学生心理健康演讲比赛，各年段抽学生进行；（协会准备，学校配合，张秀惠负责）

10、开座谈会。部分学生、家长、老师、领导、专家、媒体座谈会。（协会准备，学校配合，刘秀萍负责）

（说明：在得到学校基本确认以后，关工委阳光心理服务团相关成员召开会议做准备）