高处不胜寒
国家心理咨询师
吴剑
2009-7-12http://t1.baidu.com/it/u=2924643047,2203013201&fm=0&gp=40.jpg
小Z在母亲带领下来心理咨询,也是他主动要求心理咨询的,小孩子是高中生,也非常帅气。
他告诉我,他过去的学习成绩非常好,上高中以后成绩就开始下降。自己分析其原因是因为人际关系出现了问题,就是和男女同学之间交往时,因为自己的观念问题,产生了不少的困难和矛盾,使自己的情绪不稳定,而影响学习的。他感到自己和同学合不来,想法有很大的不同,并且认为同学的想法非常幼稚,因此就没有共同语言。他认为同学们喜欢时尚的东西,而自己喜欢篮球、时事、阅读、思考等,因此就感到孤独痛苦(思想的,精神的)。
是的,他喜欢读书,包括人物传记等,对书他是有特殊的嗜好,甚至认为自己读书比较乱,读书多了,自己感到迷茫(许多人在人生探索过程中,读书是个好方法,特别是名人传记,他有个历史感)(一时间,他还产生了读书无用论),读书他的语文不是很好,也许是自己的语文方法和老师的要求不同,不能适应考试需要。因为自己的思考比较深刻,所以他感到自己没有知心朋友,父母更是不能符合自己的要求了,除了能够照顾自己的生活外(这样的年龄,进行人生观的思考是有益的,已经比其他同学超前了,读书作为有思想的人,就得有做好高处不胜寒、曲高和寡的准心理备,因为不可能要求所有的人都是思想深刻的。)(我们在青春期前没有什么烦恼,进入青春期才有了烦恼,这样的烦恼代表自己的成长,人如果想成功就烦恼多,成才的人烦恼更多更大,人的成长就是在解决烦恼中实现的,烦恼是我们人生观的一部分,并不可怕,关键是我们对待烦恼的态度,就是积极乐观的态度。烦恼和疼痛一样是有价值的,就是告诉我们心灵出现了问题,需要解决了,解决了烦恼,我们就成长了,甚至包括我们成人。小Z明白了一点点,因为有思想的情况下,可以进行这样的沟通)
他母亲说他没有自信心,他并这样认为,但是我告诉他,是自负和自卑同时存在,看到自己的优点时,自信心就比较多,看自己的缺点时,自卑感就比较强,这样的评价他比较认可,因为他确实在自负和自卑之间徘徊。核心还是自我认识的问题,这也是青春期常见的问题,就是自我统一性的问题。
他和人交往感到害怕,怕自己说错话,甚至在别人前面,畏畏缩缩。关键是他比较在乎别人的评价,特别是同学的评价,非常关注自己在别人那里的形象,希望自己的形象好,而且总是想象自己在别人那里的印象。他承认自己的有完美主义的倾向,就是对自己的要求比较高,而且标准比较高。(特别是一个人的自我认识包括两个方面,就是自己的评价和别人的评价,如果自己的评价和别人的评价是一致时,我们的自我认识的客观、真实、全面的。人的自我评价应该以自己为主,他人评价为辅,别人的评价只是参考。如果自我评价以别人的评价为基础,那就危险了,就是别人的评价出现问题,自己就无所适从。如果自己没有知心朋友,那么这样的评价就更加危险。他就是缺少这样的知心朋友。同时又特别在乎别人评价,这样就产生了心理矛盾。往往就用想象力去弥补,结果对自己的认识就越来越模糊。)(同学的评价是有一定的功利主义色彩,他过去的女朋友,在他学习成绩比较好的时候,就对自己评价比较高,后来自己的学习成绩下降了,她就对自己评价不好,自己也是比较烦恼。同学之间应该以友谊为主,当然如果这样的功利主义色彩的朋友,也是不值得交往了。)
他对自己成为什么样子的人感到模糊。他比较重视自己的性格培养,知道性格的重要性。他有自己的偶像,就是篮球明星乔丹。他也喜欢音乐,看来业余爱好比较多,注意自己的性格培养。自己也是曾经思考为什么活着这样的大问题,而且想老了以后就去深山老林,甚至想到出家。(是啊!他的人生观在建立期间,有许多想法,有许多理想,有的甚至是矛盾的,冲突的,这些都是正常的。随着时间的延长,人生观的就逐步和谐了,这些都是需要时间的,不可能一开始建立人生观就是正确的,完善的,人的自我认识过程是长期的,甚至是一辈子的过程。)
他感到自己和别人说话比较不自然,总是想别人怎么样评价,如果自己说错了,就麻烦了。他其实是个比较随和的人,但是给别人的印象却成为清高孤傲的人,不知道为什么。(也许他是有思想的人,而且有思想的人是比较少的,所以出现孤独,甚至孤傲的感觉是正常的。其实孤傲不是坏事情,但是人既能够和阳春白雪打交道,也能够和下里巴人进行接触,这样才能全面,但是这些都是需要时间,需要磨练。因为他比较在乎别人的评价,所以比较注意自己的一言一行。同样,人不可能说话都是正确的,错误是难免的,只要不是原则性的问题就好了,男人就应该脸皮厚,我们还一起谈了《厚黑学》,他也看过。)
他感到别人比较假,不真诚,和别人的信任感不强。我知道他过去在人际关系中是遇到了这样的烦恼,因为有的同学欺骗了他,在生日时请他去聚会,但是后来又不请自己的,自己感到伤害。(是的,人际关系中信任感是最重要的,没有信任感什么都没有。社会上的信任感更是难以建立,因为有许多竞争,在同学期间应该是容易建立的,因为利益没有冲突。同样,同学之间的关系应该是多层次的,不同的同学应该有不同的交往方式,不可能信任所有的同学,关系也不是都是一样的。有的是篮球朋友,有的是学习朋友,有的是密切朋友,有的是一般朋友,有的甚至是敌人。他是可以尝试交往1-2个好朋友,这些是有意义的。同样,人际关系是复杂的,就是我们的社会是复杂的一样,这些既是事实,也是意义。)
他感到自己比较敏感,别人开玩笑不起,觉得自己不自然。(其实人际关系是相互的,你希望和别人交往,别人也希望和自己交往。人都是有友谊的需要。人建立关系,首先应该是学习自我暴露,暴露得越多,说明关系越密切。人要学习赞美别人,这些是世界上最容易建立人际关系的方法,而且没有成本。因为人喜欢给自己带来快乐的人在一起,做一个快乐的人就比较重要,赞美别人,经常发现别人的优点,并且加以赞美,别人就感到非常舒服,就愿意和自己成为朋友。还有就是学习幽默感,这样的自己不是很严肃,也就没有给别人压力。幽默感需要学习,最简单的方法就是拿自己不重要的缺点,进行适当的自嘲,说明自己的心理比较开放,坦坦荡荡。通过这些人际关系的技巧,关系是能够改善的。)
当然我告诉他,目前他的主要任务是学习,人际关系的处理是次要问题,不必过分注意。同时,应该学习就是把人际关系的问题,不要去影响学习。要学习进行隔离处理。不要因为人际关系问题,影响自己的情绪,再去影响自己的学习。就象我们的工作一样,不能因为人际关系矛盾,就影响自己的工作。一方面积极处理人际关系问题,如果处理不好,或者需要时间时,我们把这样的负面影响减少到最低水平。
小Z是个聪明的孩子,这些沟通使他明白了许多。他感到自己得到了一次成长!
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