孩子生病就应该认真

国家心理咨询师  吴剑

2009-4-16http://tbn1.google.cn/images?q=tbn:woophKrUgdbBDM:

   小Z小朋友，是由父母带领，从三明市来心理咨询的，才上一年级的他，从上个月开始，不肯去上学，开始是自己从学校跑出来，以后就在家里不出去了。怎么样都说服不了，如果要求他去上学，或者强行送他去上学，就是大哭，父母非常无奈，因为他们就这样一个可爱的儿子。

   仔细找原因，父母反映老师也没有虐待，同学也没有欺负，父母也没有打骂，孩子自己也说不出原因，或许因为太小，或许原因不明显。我询问孩子的健康问题，父母反映孩子上学以后，已经因为四次扁桃体发炎，而在家休息数日，去医院门诊治疗。我继续询问，孩子生病期间，父母是怎么样对待的。年轻的父母说，当然给孩子无微不至的关怀，因为他们很爱孩子，看到孩子生病很痛苦，孩子要什么就给什么，喜欢什么就买什么，有求必应。

   原因应该是找到了，孩子已经把他们无意识训练成为，上学不好玩，生病很舒服。每个人长大后，如果生病的话，我们社会或者家庭是可以免除他的基本社会责任的，成人可以暂时不工作，孩子可以暂时不上学，但是疾病治疗好后，人就应该恢复社会责任。生病本是痛苦的事情，许多家长为了爱孩子，不忍孩子受苦，就给孩子许多好玩、好吃的，甚至答应其不合理要求。孩子无意识中就学习到，生病虽然不仅痛苦，但是可以不上学，还可以有许多好玩好吃的，那当然比上学，老师批评，作业很多，要舒服不少。如果进一步发展，就成为逃学了。因此，孩子生病就应该认真，躺着不许起来，休息不许玩耍，吃药不许吃“糖”。

   孩子这样的行为问题，是孩子无意识中学习来的，特别是孩子的品行障碍问题。如果治疗的后，那当然用行为疗法，学习回去。就是奖励他的上学行为，惩罚他的逃学行为，增加学校的吸引力，减少家庭的吸引力。惩罚他的逃学行为，对孩子最大的惩罚是冷漠，当然不能使用，应该积极鼓励孩子去上学，特别是通过老师和同学做工作；另外，适当的体罚也是可以的，就是体罚一定要疗伤；最好的办法就是不给奖励为惩罚，就是剥夺在家里不上学时，游戏和玩耍的快乐，如看电视，玩游戏，玩玩具等，这些需要和孩子说清楚。其次，要带领孩离开家，去学校，进教室，分步骤进行。年轻父母认为，目前孩子反抗的手段就是大哭，而且时间很长，没有一点点办法。我告诉他们虽然困难，但是对孩子的哭，最好的办法就是不理，因为哭本身没有生命危险，哭是为了吸引父母的注意，如果不理的话，孩子哭时间长了，就自然不哭了（这些都是孩子和父母的博弈）。当然这样的行为疗法，具体怎么样实施，要看家庭情况，父母设计，心理咨询师在短时间内，就给他们原则，他们也应该学习心理学，特别是儿童和教育心理学。

   当然，我最后还是告诉他们，治疗扁桃体炎是必要的。年轻的父母还有许多问题，象他们能否把孩子交给别人带，别人一定能够管理好。我没有同意，因为根本改变应该是父母，交给别人带，是逃避责任。年轻的父亲也认为，能否把做作业作为惩罚孩子的手段，我也没有赞成，故然大部分孩子做作业比较痛苦，如果作为惩罚手段的话，将来孩子就会把作业和痛苦联系起来，那更不利孩子学习。我建议他们，利用这样的机会，重视孩子的习惯培养，父母需要进一步提高自己，就是要改变孩子，首先改变自己。