学生心理拓展训练策划

             吴剑

             2008-5-6

    晚上，在南平芳琳茶坊，部分心理学家参加了学生心理拓展训练策划活动，有陈老师，魏老师，王医生等。

    目前问题青少年非常多，全国有5000万左右，社会，家长，学校都非常困惑，因此社会还是需要的，也是我们心理学家发挥的地方。特别是暑假期间是个开展活动好时间。

一、活动名称：学生心理拓展训练（赏识教育下来营？）；

二、培训理念：构建好思维，收获好人生；

三、培训地点：武夷山青少年综合实践基地（德育基地），位于武夷山市城村闽越王城景区，那里可以容纳300名学生，50名老师，有基本的生活设施，和许多实践活动，及风景风光等。

四、举办单位：南平市心理卫生协会筹备委员会，南平市教育局，武夷山青少年综合实践基地。

五、服务对象：南平市内外，中小学生，特别是问题青少年，如学习困难，人际关系问题，网瘾，不良习惯等青少年。

六、举办方式：由南平市心理卫生协会筹备委员会负责全部活动的主导举办，武夷山青少年综合实践基地负责提供生活，后勤服务，部分活动内容提供。双方以合同形式，确定权利和义务，并且进行经济核算。要求基地保证住房，吃饭的质量。

七、负责工作：整体工作由陈老师负责，其他协会同志支持。吴剑进行活动策划，陈老师，王医生负责项目计划。

八、招生途径：通过教育局，网站，学校，协会人员，学校讲座，学校老师，新闻媒体，简报等形式，传播培训信息。计划招生80人以上。必须告知家长活动情况，并且签订协议。并且编制有关营规，实行规范管理。可以实行行政营销，媒体营销，激励营销，内部营销。

九、培训时间：2008年8月，具体时间另外确定。培训时间共5天。

十、师资培训：需要师资力量15人，全部由协会负责。按照每20个学生配置1名老师，需要5个老师。按照培训组织委员会8人，另外需要2名摄象和摄影师，全程拍摄，因此共需要15人。师资主要由协会成员构成，另外吸引部分学校老师参加，对参加人员提高应有要求，进行系统的培训，另外再招聘部分志愿者参加，可以降低成本。将来这支团队成为协会重要资产，并且为将来活动打基础。

十一、 培训项目：实行项目负责制度，计划安排30个培训项目，分为通用项目和专门项目。团体大会，分班仪式，相互取名，破冰训练，头脑风暴，学生游戏，大声歌唱，怀胎感恩，团队标志，基本训练，开营仪式，生活学习，风景参观，书写日记，家人家书，电影电视，野外拉练，泥土练习，心理拓展，传统文化，古代建筑，学习编织，过独木桥，走进自然，心理健康，亲情教育，团队训练，生存训练，军事训练，爱护自然，内务训练等。具体项目需要项目名称、项目时间、项目负责、项目人员、项目风险、项目费用、项目器械、项目投资等。

十二、 经费安排：计划每名人员收费1000元上，主要用于支付基地费用，师资费用，营销费用，活动费用，交通费用，专家费用，处理费用等。加强成本核算，注意节约使用，不得出现亏损，需要一定投入。

十三、 培训原则：安全第一，并且购买保险；质量第一，提高学生和家长的满意程度；扩大影响，产生良好的社会和经济效益，并且和媒体进行合作，取得社会支持，把活动刻成为光盘，提供给学生和家长；活动丰富，让学生体验快乐和成功；相对封闭，学生必须和家长进行隔离，防止产生不良影响，必要时对部分陪同家长进行培训。

十四、 后续开发：通过这样的培训，一是建立师资团队，二是建立项目资料库，三是建立客户档案库。以后这样的活动可以继续举办，可以在其他地方举办，可以举办其他类似活动。以实现心理卫生服务社会的协会目标。将来计划举办家长大学，在南平各县市举办。

十五、 培训工作：吴剑编写活动策划，陈老师等完成项目计划，然后到武夷山进行考察，签订合作合同，然后进行招聘老师，进行产品销售等。

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