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学习邬海波《炎夏感言》一文的体会
(2006-09-20 19:22:49)
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榕树下[心灵感韵]邬海波《炎夏感言》杂谈 |
分类： 知识交流 |
由 昌乐刘福新评论于2006.09.20
09:23 评论id(4893181)
我发现，近来出现了两少，一是给作者评论得少，编辑与评论员总得对作者肯定吧；二是作者也不知道回应评论的人，好似只管着投稿，投了稿子就万事大吉了，根本不知道再回到自己已经发表的文章评论栏里看看，到底人家是怎么对自己的文章评价的，肯定了什么，提出了什么不足，这些都应该考虑；三是，我发现有的作者，根本不明白一个极其简单的道理，人家给你作了评论，一次两次甚至三次，你总得查一查这个给你评论的人的“个性空间”，看看这个人是男是女，多大年纪，什么职业，现在的名望值是多少，是什么地方人，在自己有空的时候，给这个一直关心你的人也出点力气，看看这个人发表的文章，自己如果有体会，最好也给人家评论上一篇，这都是很一般的礼仪问题，即便是出于“投桃报李”的心思也是应该的，不要觉得你是编辑么，你就得给我评论，那么，榕树下有很多社团，每个社团有大量的文章，还非得给你评论不可吗？长此以往，你在榕树就交不上朋友，即使你的文章是拔尖的，是了不起的大人物，也是不行的，因为交往吗，就得有互动，光人家对你动，你却麻木不仁，还叫什么互动？这当也是一种无序状态。我为什么借你的文章评论平台来说这么多？一是你这篇文章是迄今发表的最新的一篇，别人容易看到；二是你是教师，与我同行，懂道理，不至于嫌我借了这地方搞什么“说教”；三是在好几个社团都看到了你的身影，你很勤奋，对wang络世界抱着浓厚的兴趣，就如同我的心理差不多，我们有着共同的爱好；最后一点，我的这一评论不是针对你个人的，是对那些刚到榕树不久还不了解一些基本常识的人的，就是我上面有个汉语拼音，恐怕有些人也不明白是什么意思吧？在评论时，切记有两个字是发送不上去的，这是一个，还有个“票子”的那个字。很可能有的人想给别人写一评论，可就是发送不上去，只有自己的笔名上去了。这就是最根本的原因。当然这两个字只限于评论里，其它地方没关系的。我是从今年4月下旬才到榕树的，也是自己在这里滚摸爬打出来的。而我再有半年就60岁了，没有在电脑学校学一天（当然，我的拼音特别熟练，对新事物接受比较快），只是看了看电脑卖主给的资料，又打电话问了问一个当地报社的朋友，不到一个月，我几乎所有的东西都搞全了，不仅在好几个地方发表文章，给好几个地方服务（我现在别地方不去了，只在“榕树下”工作，当然了，是不拿任何报酬的工作），自己注册了博客，除此以外，还有自己的小站（我不想用了，所以迄今没开张）。我说了一大堆，罗里罗嗦，也不合逻辑，想到哪里就说到哪里，你别怪，也希望能够看到这篇评论的读者不要怪。我知道这一阶段社长因为要结婚，没工夫打理，所以使得社里不景气，推荐绿页的文章也少了，就是我作为一个特约编辑，我自己的文章还发不出来呢，总不能我自己发我自己的吧，但郁闷归郁闷，不痛快归不痛快，我还是坚持下来了。我原来是因为同样水平线的文章，在别的社团很可能或者有把握得上绿叶的，在自己的社团反而连发都发不出来，伤心得很。可当我看到社团处在困难时期的时候，我反而不走了（我曾经在社团的论坛里发了辞职的主题帖子）。为什么？道理再简单不过了，你兴腾的时候，一窝蜂来了，你低迷的时候，一个个走了，不符合“做人”的原则。我一直有这样的考虑，怎么才算是真正的朋友？你困难的时候有人上门了，这个人才是真正的朋友。所以，我尽管干着编辑，但很犯愁编辑稿件，这个问题我曾经与社长、执行社长说过多次，我答应多评论作者的文章。这一点我是作到了，因为我一看到作者的稿件发表以后，来了后看到文章阅读次数后面括号里出现个“0”，我的心里就很不好受，想一想自己的文章发了，没有一个人前来打招呼，那还不如不发呢！当然了，有的人不是这样想的，你只要给我发了，我管人家看不看评不评呢？这样的纯粹为发稿子而发稿子还有什么意思？好了，说得够多的了，就此打住。
- 由 昌乐刘福新评论于2006.09.19
21:29 评论id(4892631)
很有见地，如今我们的教育基本上是处在一种无序状态，过去是宣扬“阶级斗争一抓就灵”，虽然很不得当，基本是不符合教育程序的，但还起码抓了。而“助人为乐”等品格的培养是对头的。我们现在的教育一来反对传统的儒家思想，连人家日本、韩国都还在继承中国的传统思想呢，我们却将祖宗的良好教育方式毫不犹豫地扔掉了。可是我们得有一套自己的教育理念呀，遗憾地是什么有效的理念也没搞出来，正如我的一篇文章里说得“出现了理论上的失衡”。我的这篇文章忘了发到哪个社团了，题目叫《为“尚风流少气节”把脉》，如果有兴趣，你看一看，那里面可能我们有互相探讨的问题。
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