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遐想——还说AI

(2023-03-25 22:20:23)
标签:

ai

创新

思考

分类: 晕菜的东西

周末工作日,刚好碰上兔年第一场真正意义的雨水,下班路上必堵无疑。

如果是往日,象我这种急脾气,必然是走各种“捷径”往前冲,但今天不知道是啥原因,或许是明天周末休息,心里放松了;或许是工作不断推进,感觉不必要太赶;也或许是累了,忽然就修心养性了,反正,跟着车流依次前行,一次信号灯过不了,就等第二次,最多也就三次四次的。

可能就是不紧不慢的节奏,让心真的放松下来,回到家,虽然一天未曾停歇,但反而不觉得累。

路上因为“慢”,便有了“胡思乱想”的可能,习惯的,又想起了年后一直在说的Chat GPT

一直在争论,Chat GPT有没有用,甚至鮀城的IT人士还专门开了一次沙龙,讨论技术等等,也有人甚至在微信群里说,这也就昙花一现的事情而已。

可悄然的,随着GPT4的发布,我个人感觉,生态圈已经显露雏形,今天早上上班路上,在路上看到一个短视频,一位师弟——探知图灵的高管与母校人工智能的教授(天朝TOP 5)的研究成果,通过探知图灵Chat GPT的接口,让Chat GPT写关于图灵GPT的教材,是不是这话听起来很绕,但是,就是这么绕的事情,GPT用了几分钟,便完成了8000字的教材编写。

GPT上线后,确实争论不断,主要集中在GPT有没有用、兔子是否在这方面已经落后、天朝内外(这个外大家都指导指啥)创新的目的与差别……等方面。

月初,看到一篇短文,比较关于科技创新的差别,有个比喻,就如养孩子,有的家庭对孩子培养,一直投入也适得投入,不急于求成,本科毕业,再培养硕博、博后,假以时日,自然会有丰富的产出及回报;而有的家庭,高中毕业,赶紧的赚钱养家,那这样的孩子,能成才的基本上就凤毛麟角了,更多的就是“拧螺丝”。

所以,不能怪孩子不成才,是你如何投入、如何培养的问题。学习的方法没教会,孩子如何自学成才?活生生的例子,就是让画“总线”,但总是递交不同“公交车”的作业,明显的,别说自学成才了,连抄作业都没抄好。

最近一直在思考,当今情形下,如何既要活下去,又要有创新,这很考验运筹能力,而这个能力,是否具备?是要不断地去实时评估的。

“春雨”一直在下,雨声却敲乱了思维,所以这篇文字,有点绕,更有点不知所云,但就是这么乱的东西,却是真实的思维记录,记于次,留待日后翻阅。

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