儿子上一年级了，辅导写作业成了每天最重要的工作。为了他的作业，俺都不敢出差，因为只要一出差，作业就是个大问题，好在我家小伙子是属于那种比较认真的孩子，虽然有时候难免有些畏难不肯做的的情绪，但是只要你耐心的跟他讲解，基本上都能愉快的完成。

语文和数学作业还好，因为幼儿园都有些基础，一年级的题难度也不大，相对较为轻松。

而且英语就会要麻烦一些，因为不能理解，死记硬背的内容较多，所有就有一定的困难。

前天的英语作业是背诵4个较长一点的句子，我先让孩子跟着IPAD读了几次，因为句子较为生疏，孩子不太愿意，我也懒得理他，要求他跟读五遍，自己坐在旁边看书，小家伙磨磨蹭蹭，就是不愿读，时间一晃，半个小时过去了，还是不会。

我也越来越不耐烦了：“你不跟着读怎么会记得住呢？"

这时候十三岁的姐姐从外面回来了，心里念头一闪，道：哇，姐姐回来了，姐姐的英语最棒了，快来帮帮弟弟，看看怎么完成今天的英语作业！

姐姐一听被夸奖了：”怎么回事，是什么作业？我看看！“然后就拿起了弟弟的课本。

看了一下说：”来。跟姐姐读，我说英文，你说中文。“

每当弟弟说对后，姐姐都说：”嗯。非常不错，咱们来下一句“。

在确保弟弟能清楚每一句英文的意思之后，

姐姐说：”现在我说中文，你说英文“。

姐姐把较长的英文分成二句来读，

同样每当弟弟说对英文后，姐姐都及时地表场了弟弟。

二个越来越开心，弟弟受到姐姐的鼓励后，很快就进入了状态。

不到十分钟，弟弟就会背诵全文了。

事后，妈妈很高兴的表场了姐姐。认为有耐心有爱心，而且教学有方法，是个非常好的小老师，”

姐姐还非常不好意思地说：”我每天要记很多单词，早就习惯了“。