胡老师的学生张三哭哭啼啼向老师告状，声称自己的钢笔被人偷了，让老师给做主。

    胡老师面对全体学生，轻声细语，“谁要是偷了钢笔，赶快还给人家。”

    整整一上午的时间，张三同学的钢笔还是不见踪影。老师断定，一定是李四同学偷去了，但又不能“恐吓”，更不能“刑讯逼供”，只能智取，不可强攻。

   一阵下课铃声响起，同学们欢快地涌出教室，唯独李四同学没有出去，胡老师来到他的跟前，柔声细语，拉起家常，猛然间，胡老师神秘地问李四同学：“你是什么时候用什么方法把张三的钢笔偷来的。”李四同学兴奋地回答道：“我趁着同学们都到外面玩了，悄悄的翻开他的文具盒偷来的。我藏在了学校园墙根的一个砖头下面。”

    闻听此言，老师差点笑出了声，李四同学见状，满脸涨红，不知所措。胡老师和风细雨地对学生说：“老师替你保守这个秘密，不让任何人知道这件事情，你找个恰当的时间把钢笔还给人家。”

    上课铃声响了，同学们走进教室。胡老师环顾了一下四周，轻声地说，“张三同学的钢笔不一定是被人偷了，一定是掉在地上被哪位同学捡到后还没有来得及交给老师。”同学们交头接耳，窃窃私语。胡老师进一步说，“可是老师却说‘偷’了钢笔，致使这名同学不敢上交，都是我的错，谁要是拣到钢笔找个恰当时间还给人家。”

   下课。

   上课。张三突然兴奋地叫起来，“老师，我的钢笔回来了。”

   钢笔是如何回来的？只有老师和李四同学知道。