“你滚出来了？”

   “你滚进去了？

    这不是骂人，这是学校里人们常问的话。

    女儿的学校很特别，在国家三令五申禁止分重点班与普通班的严格要求下，依然我行我素，每年新招高一新生，都要按照分数高低办两三个重点班，让学生们很是紧张。  

   进入重点班之后，学生还要经过两次考验，与其说是考验，不如说是残酷的搏斗。因为进入重点班之后，还要经过两次滚动竞争，优胜劣汰。每次考试，年级全体同学重新排队，按照分数高低，重新确定重点班学生，第二次滚动之后，重点与普通班学生就确定下来，一直到高三毕业。

     因为滚动，进入重点班的学生害怕“滚”出来，普通班的学生渴望滚入重点班，滚入重点班者风光无限，亲朋好友都跟着沾光，而“滚”出重点班的学生自己搬桌椅，很没面子的来到学校指定的普通班，那份无奈，那份煎熬，简直让很多学生痛哭流涕，连亲朋好友都跟着“丢人”。

    一时间，学生和家长都被一种强烈的虚荣套住了，不能自拔。朋友的孩子入学时进入重点班，结果在第一次考试时便“滚”出重点班，消息传来，孩子的父母泪流满面，尤其是母亲由于急火攻心，满嘴起泡，饮食无味，夜难成寐，倍受煎熬。

    令人惊奇的是，普通班与重点班的区别十分细致，比如，重点班学生胸卡的挂带的颜色是红色的，而普通班学生胸卡的挂带颜色是蓝色的。这只是一项区别，具体区别还有很多，数不胜数，少数学生高高在上，那就是重点班；多数学生自卑不如，那就是普通班的学生。

     这让我想起了在上中专时，被查出甲型肝炎，于是，我们几个同病相怜者被分到了一个寝室，不允许我们几个在食堂就餐，只能是从食堂打饭后，到自己的寝室就餐，以免传染他人。

    最让我们自卑的是，为了便于区分，我们寝室的暖壶、水桶等日常备品也用红色铅油写上了“病室”的字样，红色大字，特别显眼，对于我们来讲更加刺眼。

    时代在发展，社会在进步，在提倡素质教育，构建和谐社会的新时代，校园歧视似乎越来越邪乎了。

    科学发展，社会和谐，是发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会又好又快发展的内在需要，必须坚定不移地加以落实。但是，校园里还弹奏着如此不和谐的音符。