但很喜欢这个书名。拿到书就对它无任何理解上的歧义。也许是早已深深感知到，人生本无意义，是我们赋予了她意义，她才有了值得追寻的意义。

这么多年在语文教研的岗位上，也算得上很投入，也从内心热爱这门学科。然而近年来，看着各类学说，各种门派，各表其词，概念之繁多，掩盖了其本真，教师只能随波逐流，便觉得有些了无生趣；从事教育工作这么多年，亲身体验到它的纯粹，也经历了它承载的东西逐渐增多，教师的负担逐年增加，各种声音又完全地诠释了“百姓”的需求之不同，不满之不同，便也会逐渐地放弃争辩，随他去吧。

但毕竟还要有所“梦想”地去生活。那就好好地对待自己，对待工作，对待当下。如果将生命地历程当作一场体验，而不是追求所谓意义，或者，意义的本质就是体验，那么人生也会轻松很多。

我愿意去体验。和姐姐姐夫四人小组从体育公园散步回家，发现路口是一大片小土坡，我很想去看看土坡的下面是什么。于是跑过去看。姐夫说，我这样的人适合旅行，因为还具有好奇心。

体验大体是没什么用的。但谁说过，一切无用的东西，诗，酒，茶，爱情，恰恰都是最有味道的东西。从这个意义上说，我要致敬“无意义”。有一天，我的无意义也许真的会成为我的“意义”。