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他总是穿一件米色风衣,戴一顶鸭舌帽,神气活现地站在讲台上。也许,他自认为潇洒,可是我觉得这身妆扮与严肃的大学课堂格格不入,给人一种很滑稽的感觉。

他讲的是一门我现在连名字都记不得的枯燥至极的课程。记忆中,他并不好好讲课,而是喜欢占用大部分的时间来痛陈革命家史,讲述他贫困不幸的童年和他当知青时的苦涩及种种不幸的经历。这些东西刚听的时候有点新鲜感,听多了心里就烦闷不堪。我们毕竟是交了钱来求学的,他把我们当什么?可以承载他无限苦闷的垃圾筒?
因此,很多同学上他的课,潇洒到连课本都不带,只拿一本自己喜欢的名著埋首苦读。好在他习惯于高高地站在讲台上,滔滔不绝,自得其乐,也从不用提问来折磨我们的神经,师生倒还可以相安无事。
那一天开始的时候,课堂气氛同往常没有什么不同,他自顾自地讲着课,沉醉在他的好感觉里。我们规规矩矩地坐在下面,蚕食着各种书籍。突然,坐在不远处的敏儿发出一生凄惨的大叫,继而就浑身抖动,哭得不可开交。
敏儿当时正在进行一场天昏地暗的恋爱,因为对这份感情完全忘我的付出,难免会忽略了宿舍成员的感受,所以跟舍友关系极为紧张。今天她在课堂上的歇斯底里的大发作,不知是男友伤了她的心,还是舍友给了她点颜色,总之,她是痛苦到了极点,所以在课堂上不管不顾地发作了。
敏儿的哭声扰乱了安静有序的课堂,也打断了他铿镪有力的讲述。害得他狼狈地站在讲台上,很有些不知所措。
我们几个同学一块涌过去,围住敏儿,又劝又哄。可是敏儿的情绪来得太激烈了点儿,越劝越弄得不可开交。还是她的男友出面,把她架出了课室。
敏儿的哭声在走廊里回响了一阵子,就听不见了。课室里重归肃静。这时一直在讲台上发愣的他,突然间又变得精神十足了,只见他清了清嗓子,大声说:“同学们,不要怕,人生本身就是要经历一些苦痛的,她这点苦痛比起当年的我来说,算得了什么呢?想当初,--------”然后他开始眉飞色舞地讲述当初面对沉重的打击时他所表现出来的英勇无畏地抗争精神。
我听不下去,突然间对他产生了极度的反感。刚才敏儿被痛苦折磨得几近崩溃,他只是无动于衷地站在讲台上,连移动尊步走下来问一声都不肯。现在敏儿的哭声犹在耳旁萦绕,他却已经迫不及待地用自己的伟大来衬托敏儿的渺小了。怎么会有这么麻木,这么冷血的老师?很多同学都对他怒目相向,他犹自在那里喋喋不休。
也许是他这次的恶劣表现终于引起了公愤,我们班素有才子美誉的“萧大侠”才会挺身而出,连夜奋笔疾书,给他写了封措辞激烈的建议书,建议他好好备课,不要用与教学无关的内容来浪费我们宝贵的青春,建议他能走下讲台,体察学生的内心,不要高高在上地脱离群众等等;我们这班热血青年看了这封信都激动得忘乎所以,包括我在内的10个同学毫不犹豫地签署了自己的大名以示对大侠的支持。
结果如何呢?说出来你们肯定不信,但他真就做出来了。期末考试时,以萧大侠为首的我们这11个不安分的份子,每人考试成绩都是59分,灰溜溜地参加补考。
而授课水平一直没有见长的他,得意洋洋地又开始给下一届的学弟学妹们痛陈家史去了。当然,在这一过程中,他没有忘记时时以我们这些倒霉蛋为例,告诫弟妹们,要谦虚为怀,切不可目无尊长;