每个父母都知道应该尊重孩子，不过有的时候，当孩子的行为和你预期的不符合，或者他探索环境的方式与众不同、尤其一旦大人想要求孩子按照成人的方式进行活动而孩子不听时，尊重也就成了空话很难做到，甚至引发大人孩子之间的冲突。

我把我28个月大的女儿的“学习”方式罗列在本博里，不知道其他小朋友有没有像美美这样的“独特之处”，如果有，大家就不要奇怪了，也就像我这样顺她的自然吧。

下面就是美美让我百思不得其解的特点，如果我的分析正确，那么这些行为也就不足为怪了。

 

1、不让大人手把手地教任何东西。

哪里有小孩子不让大人把手教的道理。按理说，小孩子都是在大人手把手下，学会使用勺子、拿东西、玩玩具甚至涂鸦。我家美美从来不让大人动她的手，所以她学这些动作完全是靠观察以及延迟的模仿。美美会在你的手把住她的手时推开你。

我猜测，很可能是因为她3个月大的时候，由于习惯把大拇指内握，保健医生提醒我们必须要帮助她伸出大拇指，于是姥爷每天都要搓揉她的手指。也许是这个对她的印象太深而且也弄疼了她，总之，她拒绝我们动她的手。

这要是上了幼儿园，我估计老师未必喜欢，没准还觉得美美不爱学习。其实这反倒对孩子来说任务难度加大，因为她要把观察到的动作记忆储存再回想提取还得行动。反正，我们教的东西她也会，只不过当时不让碰她而已。如果一定要拿住她的手去按什么东西，那大人就必须一次让她体会到成功的喜悦，否则再碰手就难也。

 

2、拒绝坐便便盆

美美宁可像大人一样，坐家里的大马桶尿尿，也绝不在自己的便便盆里尿，而且一这样就哭。我估计有两个原因：一是她要和大人一样，模仿我们（我们就在大马桶上呀）；二是因为她尿尿的问题我老是生硬和她作对，逼她按我的要求来，她反感那个小便便盆。

 

3、她是顺毛驴

正如我在博客“当倔强的妈妈遇到倔强的女儿时"http://blog.sina.com.cn/u/499bfca101000524

描写的经历那样，这个小家伙不会在大人的威胁下妥协，这样只能是情况越来越失控，孩子哭得让你简直搓火。如果要让她听话，就得把温和地保持她的平静状态，然后再去讲你的道理。如果大人发脾气，那就别想让她顺从。我总是想，通常大人一厉害一板脸孩子就会害怕了然后就听话了，可美美就不，一板脸一高声说话还不用说打她，就哭得在考验你的理智和策略了。

所以，对像美美这样的孩子，只能是让自己的情绪保持平静，无论她怎么哭嚎，大人的情绪如果首先失去控制，那么于事无补。

 

4、饿和困的时候稍不如意就“山洪暴发”

这原本不足为怪，小孩子最首要的是吃喝休息，生理的满足远比我们成人想的重要的多。问题是，她会因为一点点你不理解她意思的情况下，脾气巨为恶劣。而美美平时都是比较乖的，就是在饿了困了的时候，极度容易发怒。而且不是一般孩子的哭闹。还是像上面说的那样，这个时候大人的情绪一定要平静，否则，就会像我在1月4号那天，因为我喂饭烫到她，百般哄劝无效使得我把她放到床上，想让她哭够了再说。哪里成想我刚转身，她就一头摔到地上，脑门立刻一个核桃大的鼓包。别提我当时的惊吓程度了。尽管后来她自己还给姥爷学她怎么摔下床的，但现在我还想抽自己。

 

5、所有的新东西绝不伸手动

就像不让大人动她的手一样，所有她第一次见的物品她绝不会伸手碰。包括吃的。就好像我们会“害”她似的，我们吃了那些新食物，她才会感兴趣，而且先吃的人一定是她最信任的姥姥。从这个角度讲，她姥爷认为孩子退缩保守不接受新鲜事物。我就当作这是她的自我保护手段吧。但愿她上幼儿园的时候，老师能接受她的这种特点。给她时间适应新的物品。

 

我经常提醒自己，一定要允许孩子以自己的方式长大，按自己的理解探索环境。不知道幼儿园的老师能否也允许我们的孩子按自己的方式成长。

但愿如此吧。全当作是我在2007年的一个心愿吧。因为美美要在9月入园了。