初地班(2015年4月18日 周六9点~12点)

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本周21人上课，两人迟到：与同、笑龙。

说文六书定义过堂：曾布、卓群、文瑜、与同、佳灿、海轩、锦文、星月、卓彤。尤其是文瑜和与同，令冯老师赞不绝口。

敏宽主动翻译六书定义，而且翻译的很好。然后，冯老师带大家逐句举例解释说文六书定义。

第二节课音韵学，冯老师继续讲语音的基本概念，要了解音素包括辅音和元音，并记住辅音和元音的基本概念。冯老师强调道：概念中的气流通道不可替换为口腔，如在市面上遇到这类定义的教材，可以不用买了。辅音要从发音部位和发音方法两个方面进行描写。冯老师说：他1984年参加研究生考试，第一道题就是名词解释发音部位和发音方法。

第三节课继续讲辅音。两个发音器官留小缝，让气流从中间挤过，摩擦成声，能听见气流声，就是擦音。冯老师生动形象地说“全闸”就是塞音，“半闸”就是擦音，“先全闸再半闸”就是塞擦音，挡鼻子发音就是鼻音，挡中间两边发音就是边音。发音时，声带不颤动的，叫清音，声带颤动的，叫浊音。

冯老师讲普通话发音。国际音标有13个发音部位，9个发音方法。而普通话只有7个发音部位，5个发音方法。

说文作业

一、用荧光笔标记说文正文中的540部首，并注音（正文的“文*、重*”之后，一般都会列部首）；

二、将540部首的楷体字头，抄至大本说文正文，注音，并列出部首序号。

下周六（4月25日），檀老师上课，请大家带《论语》和《声律启蒙》。