文／美天妈妈 图／网络

亲子陪伴中，冲突的出现是正常的，毕竟是两个完全不同的人，当然应该有自己独有的思想、想法和意见。冲突的出现，反而可以反映出两人在某件事情上面各自不同的观点和做法。冲突可以让关系变得更加紧密，也可以让关系变得更加紧张；可以让一件关系疏远，也可以使关系亲近；可以演变成两人理解更深的契机，也可以导致激烈争吵的的战火。

冲突是个双刃剑，既然注定会发生，那么怎样积极的解决冲突，才是父母应该学习关注的问题。同时也是孩子应该正面面对的，有机会经历冲突，学会如何应对，为将来社会上不可避免的冲突做好准备，对孩子的成长是有益的。

一部分家长，在冲突中，充当独裁的权威者，运用自己认为至高无上的权力命令孩子必须接受他的训导。“我是XXX，你必须听我的！没有商量的余地。”

一部分家长，在冲突中，伪装自己的权力，扮演着用心良苦，苦口婆心的角色，用自己的价值观威逼利诱孩子就范，“我都是为你好，你以后吃亏了就知道，我吃的盐比你吃的米多，你不听我的你会后悔的。”

一部分家长，在冲突中，缴械投降，束手就范，“我一看他哭，我就不忍心，虽然知道他这样做是不对的，我又有什么办法呢？”在育儿的路上感到深深的挫败和无奈。

还有一部分家长，无条件的满足孩子的一切需求，甚至是牺牲自己的正常需求来满足孩子。要知道学会尊重他人合理利益，也是孩子的成长课题之一。

是的，在关键的战役中，看似获得胜利的家长，孩子失去了最重要的东西，独立思考的能力，心灵的自由。看似赢得胜利的孩子，他们无法在关系中真正认识自己。这样的路径可怕的循环重复着。

我们，作为现在的家长，曾经是孩子的我们，从一代又一代和父母和孩子的冲突中，品尝到胜利的“甜头”和失败的“苦头”。难道，解决冲突的唯一途径就是拼个你死我活？不是你赢得战争，满足了自己的需求，就是另一方挥舞着旗帜占领高地。

有没有双赢的局面？

在我们的思维模式里，是没有的！因为我们看的听的经验的和预知的都是非赢即输的结果。但是如果我告诉你，这一次没有人输，双赢的结果，不是表面意义上的“赢”，但是却胜似“赢”。从思维上彻底颠覆一些观念，一切都会变的不一样。

如果我们真正的把孩子当成一个独立的生命个体看待……

龙应台女士在她的书里写道，她真的非常不愿意看到她的大儿子吸烟，但是她尊重他是“别人”，他应该有自己的思维模式和生活方式，所以她没有因为母亲的角色而强迫儿子戒烟，而是说，“抽不抽烟，你得对自己解释。”

如果我们把孩子当成“别人”，我们可以平等的相处，公平的看待一些问题，平静的接受孩子的“独特”的性格特点和行为。

生命形态的多样性，生命个体的独特性，我们可以对世界多一些包容，为什么对自己的孩子如此苛刻？克里希那穆提有一个观念，我觉得太对了，真正的爱一个人，就不会老是把这个人和别人做比较。比来比去，还是爱吗？

家长经常挂在嘴边的一句话，“我都是因为爱你”。然后，转过身来，无时无刻不在比较下看自己的孩子，“你看隔壁家小孩回来第一家事情就是做作业，你呢？”“为什么XXX可以，你不可以？”当比较一开始，爱就消失了。你这个时候是爱孩子，还是维护自己作为好家长的脸面和自尊？

如果我们多一点活在实然的世界，少一点活在应然的世界……

从小到大，我们被教育，应该如何如何。读书的时候我们被告知应该学习成绩优异，不断的升学，考上好的学校；毕业后我们应该找到好的工作；我们应该找个好人结婚，养育一个乖宝宝，组建成一个美满的家庭。这些人生道路都是被社会普遍认可的主流价值观，一切都是顺理成章，理所应当的。在这样的大“应该”下，每个年龄段都有无数个小“应该”，我们应该做的事情。于是从出生起，我们就按照这个应然世界的规律，一步一步向上爬，如果有一天步伐稍微慢了点，就恐慌着被时代的巨轮碾压，被社会的进步抛弃。所以当人们成长到摸清了应然世界的脉络就开始焦虑。

为什么要说多一点实然，用实然的眼光看待生命。孩子的一切就是他当下的状况，接纳他的害羞，他的好动，他遇到困难的退缩，他的胆小……因为这就是他，这就是他实际的样子。如果用应然的眼光看待孩子的成长，你已经有了应然世界固定的模式和框架去比较，你总会找出他不如你意的地方，他不被许可的行为，他差强人意的脾性……

不要为自己应该成为什么样的父母而烦恼，也不要为孩子应该成为什么样的他们自己而焦虑。我们可以选择不按父辈的生活方式过活，孩子同样，他们有意愿也有权利选择成长为他们自己。

如果我们能做好自己……

美国著名心理学家戈登博士认为，大多数父母都有着强烈的需求，想要让自己的子女传承他们最珍视的价值观。当然不光是父母有这样的需求，孩子也会在潜移默化中，通过观察模仿父母的言行来学习，从而选择自己的生活方式，树立自己的价值观。

戈登博士说，“父母可以通过日常行为来传授他们的价值观。如果他们希望自己的孩子具备诚实的品质，就必须每天展示他们自己的诚实。如果他们希望自己的孩子具备慷慨的品质，就必须做出慷慨的表现。”这是父母向孩子“传递”他们的价值观的最好方法，可能也是唯一的方法。

当然在孩子面前展现自己的各种良好品质，不是伪装，不是表演，毕竟骗一时，骗不了一世。而是自然流露，你是什么样的人，你就有什么样的思维和行为。如果没有做到你理想中的样子，可以真诚的告诉孩子，而且和孩子一起学习，共同成长。而不是双重标准，要求孩子这样，而自己却做不到。戈登博士还说，“父母们通过生活中恪守自己的价值观来向孩子传授他们的价值观，而不是通过强迫孩子按照某些规则来生活。”

最典型的事例，孩子在学校和同学发生冲突，动手打人，回家后，父母通过棍棒教育孩子不要再使用武力。

与其说养儿育女是教育事业，不如说是自我修行。