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谁教我们说假话?

(2010-04-03 15:37:28)
标签:

假话

公民社会

诚信

学校教育

成人

校本课

作文

孩子

杂谈

分类: 往事与今生(由臣民社会向公民

谁教我们说假话?

《南方周末》我是每期必看,201041日第七版头条的一篇文章《会说谎的作文》看后使我很郁闷,很悲哀。

谁教我们说谎?

说假话?

教育。

现行的教育。

现行的工具、功利主义教育。

我们从什么时候开始说假话呢?

我们自何时开始人前一套人后又一套呢?

从小学起,我们每个人开始学做作文,先是看图说话,再是文字作文。

从此,我们便开始说假话。

假话的种子发芽、扎根,成为我们言说的思维模式。

例如“同学们看着清洁的教室,擦着头上的汗水笑了(用于描写大扫除之后)”

再如“今天天气晴朗,万里无云,我们来到某某公园春游,首先映入眼帘的是假山”(春游作文),等等。

孔子言,仁义礼智信,其中信,就是诚实、忠信。

当下的中国,已经倡言要进入公民社会,个人要成为公民社会的一份子。在公民社会,第一要做的就是公民意识中诚信素质的培养。

昨天,我到兰州市七里河龚家湾三小参加学校召集的“学校心理健康教育”座谈会,这所学校的校长提出要搞校本课,要突显学校特色,我说“生命教育”、“公民教育”当下少有学校做,特别是小学更无人问津,而且这两项教育理应从小学做起,你坚持五年或十年必有成效。

我们的教育出事了。

我们的成人教育更是错误百出,其中之一就是我们每个人学会说假话。

从心理学分析,自小学校就在培养我们的双重人格。

我们的人格在分裂。

学校是如何看待这一问题的?

家长是如何面对孩子说假话的?

教育自身当做何种检讨呢?

我,个人该做怎样的觉察?

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