中国家长是如何患上焦虑症的？

咱中国家长都得焦虑症了，而且病得不轻，有些已病入膏肓。你这话啥意思？是不是打击面也太广了？咱就多为娃娃操操心有啥不对的？

操操心？

许多娃娃告诉我，爸妈的爱太沉重了！而且许多还是后妈式的爱，将爱转化为严厉及打骂！

凡说话得有凭据，我讲这话不能信口开河。

中国家长焦虑症，每个家庭都有，只是患病程度不同。一般来说，自孩子出生后就得病。

我们先看这种病的临床症状。

症状一：担心孩子输在起跑线上，操心闹心，整天琢磨如何趁早抓起跑线，别让孩子晚跑了。

症状二：看见别人家的孩子在学习、成天猫在家里，在努力，我家的孩子怎么办？咱可不能落下，得想办法往前赶，为此茶饭不香、夜不能寐，给孩子加码、施加压力。

症状三：咱的孩子学得到底如何，不能只听孩子一面的说辞，要问问老师，在同学那也打听打听，如若不行还得时时监视孩子。如是不但把亲子关系搞僵搞破裂，最主要的是适得其反，孩子不学了，家长更焦虑了，而且会彻夜不眠。

症状四：孩子不上重点小学、初中和高中等于不能上大学，等于咱孩子失败，等于咱家长更失败；上不了大学没有出路，也说明咱家长不成功啊！

症状五：孩子光在学校学那怎么行？得开小灶，给咱孩子补补，于是家长四处打听，看广告、托关系，忙着给孩子请家教，有些家长还秉持“不能耽误孩子，再苦再紧把”的奉献原则，花高薪请家教，比如学大教育、新东方之流。

症状六：与别家孩子比，不比长相、不比穿着、不比健康等等，就比一样学习成绩、班级排名或学校排名。家长常常关心的文自家的孩子，你是咋学的，怎么没有人家优秀？这可不行，咱得努力。

症状七：同事或邻居的孩子学了钢琴、画画、舞蹈等所谓素质教育类的东西，看着十分着急，咱的孩子是不是也得学习学习啊？不顾孩子的天赋。不顾孩子的兴趣，不顾孩子的感受，反正你要学，不然咱就落后了。

还有一些此生症状，我就不再一一列举，家长们都清楚。

你别光责怪家长，一种病的出现总有原因吧？是啊，家长焦虑症的成因呢？

我试着分析分析。

成因一：万般皆下品，唯有读书高。读书上大学等于做官、等于成为公家人，等于有了一切。

成因一：本世纪开端以来社会竞争压力大。就业难，找工作难，现在是研究生都很难找到如意工作或找上工作。

成因二：家长期望值高。望子成龙，望女成凤。不然就成了劳力者被人治了，咱要当劳心者。

成因三：孩子要有一个美好的前程。坐上办公室、拿到公务员的工资、医疗养老不愁，就是美好前程。

成因四：父母成功心理。孩子不成功就预示父母的失败，咱可不能当失败的父母啊，那样脸上无光。

此焦虑症起病于1970年代末高考开禁，大学恢复招生。家长都在想咱得让孩子有个美好前程吧？后继事件为国家盛行的精英教育：学而优则仕。考大学等于做官，等于成为公家人，等于可以光宗耀祖。后继事件二，2000年以来，大学生分配制度的改革，国家不再包揽高校毕业生的分配，而是双向选择，加剧了家长焦虑症的严重性，且有蔓延之势。

如何治疗？

是啊帮助这些家长呢？

只有一剂药方：国家彻底取消高考独木桥，将目前的高校毕业生分配制度调整为部分行业有国家包分配。

这样不但可以彻底救治家长们的焦虑症，而且可以调整社会各个阶层进入国家统治阶层（即让低阶层也能进入公务员阶层或事业单位），让各个阶层有效互动。

这个话题以后再说。