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李征杀人案:从精神病理学的视角分析其杀人的动机

(2006-11-21 17:54:43)
分类: 心理咨询如何助人

他是一个沉没者;他在人群中存在,但却不被人留意;他在沉没中长大,没有人了解他的内心世界的特点;他在沉没中因一些在常人眼中不太关注的挫折而突然出手杀人。他杀人的原因到底是什么?

1、人口学资料;男性,22岁,未婚,身高 1.8,籍贯河南,案发前系江西某医学院二年级学生。

2、李征杀人案概要200688,酷热难挡,下午2时多,在河南省南阳市新野县李村,暑期回家的大学生李征,因与邻居间的冲突拎着镢头连伤8人,7人致死。死亡者中最小的1岁,最大的67岁,既有李征的亲属,也有邻居;3人是与李征家有过节的,而其他4人与李征家无任何过节。

3、李征杀人的直接原因;李征为何要滥杀无辜?李征怀疑邻居李敬培2004年夏天偷了他家的一袋麦子,于是在2005年夏天李征回家后,用石头砸李敬培家房屋的后檐,当场被抓住,李敬培不依不饶的声言要告状,导致李征被拘留3天,从此接下梁子。20053月,母亲因脑溢血去世,唯一能与他沟通情感和思想的亲人离他而去,他的精神世界从此陷入黑暗。

4、李征的成长史1自幼生长在农村,没有躯体性疾病,身体健康。2)父亲健在,有一个姐姐,母亲于20053月去世。3)家里经济基础不好,父母都是农民,有农田8亩,以种植玉米、花生、小麦为主,除农田收入外基本没有劳务等其他经济来源,年收入近1万元;父亲身体有残疾,背有点驼,不能做重体力活;李征家地里的或主要由他母亲和姐姐做,母亲去世、姐姐出嫁后,家里的顶梁柱塌了。4)李征母亲性格开朗,为人处世随和;父亲性格内向老实,少言寡语,不善于处理人际关系,不会处理邻里事务;李征性格上、处事上象他父父亲。5)李征自小诚实、认真、善良、温和、隐忍,不斤斤计较,不与人吵架、打架。6)要好朋友少,不善人际交往。7家族成员中有患精神病的个案,李征姑姑的儿子是精神病患者,发病期把自己的母亲杀了

5、李征的精神世界1)上大学是他人生的唯一出路,也是能改变人生轨迹的唯一办法;2003年曾经考上专科学校,但他没有去,参加高考补习班,他的理想目标是上本科学校,20048月考入江西某医学院。2)对自己要求高,做事认真,稍有差错就会埋怨自己,自己跟自己生闷气。3)性格内向,在认知、情绪和行为方面酷似父亲;不善交往和交流。

6、精神病理学视角的李征心理及行为1)因邻居李敬培2004年夏天偷了他家的一袋麦子,于是在2005年夏天李征回家后,用石头砸李敬培家房屋的后檐,当场被抓住,李敬培不依不饶的声言要告状,导致李征被拘留3天,李征担心自己的事会影响他的大学生活和今后的工作;母亲于20053月去世,自己失去亲情和未来两年的学费、生活费没有着落;李敬培仍然不依不饶的声言要告状,要把李征的事告诉学校。给李征带来极大的心理压力和精神恐慌,使他在精神上无法承受。生活事件的叠加是诱发李征杀人的直接因素。2)在出现上述精神压力后,李征采取了错误的认知和错误的评价,对自己的所谓事情做了认知上的“灾难”归因,并对事情的后果做了绝对化的认知评估,再加上性格内向、做事认真等完美主义的人格因素,遂使自己的事情向不良归因的方向发展。3)由于性格内向,不善于与人沟通和倾诉,自己没有及时寻找朋友、亲人沟通,寻求解决精神压力的积极办法,而是走向自己内心的错误归因和压力宣泄。4)自己在学校也没有寻求心理咨询的专业帮助,心理问题积累太多,自己精神上承受不了,总要寻找一个渠道宣泄出去,于是他采取了消极的办法解决心理问题:杀人。520059月在学校,大声呵斥同学,怀疑同学背后说他坏话;20067月,李征在广州打工时的情绪、行为异常,脾气暴躁、心神不宁、焦虑不安、寻衅打人,行为古怪,在姐姐家神情恍惚等;已经表明李征的情绪、行为处于异常,从变态心理学角度看可能属于精神病的发病时期。6)再从李征亲属曾有精神病史来看,李征属于精神病性障碍易感性个体。

我是从个人成长史、家族疾病史、生活事件、认知错误、不良归因、负性情绪记忆、缺乏社会支持、危机干预等因素分析李征杀人的原因,但是这只是精神病理学的剖析,因为至今,我也没有得到李征本人对此事件的刑事口供和司法鉴定机构给出的精神病学结果。

我所做的仅仅是学理上的猜测。

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