改变汕尾教育落后现状，执行力很关键

    今年国庆长假期间，在陆河家中翻看了近期的《汕尾日报》，在2010年9月10日一期第3版“公民话题”版中，看到了汕尾市郑雁雄市长的一篇文章，该文题目为《教之弱，官之惰（以正确政绩观推动教育大发展）》。客观来说，这篇文字总体写得不错，尤其是前半部分。细看该文，主要是从分析教育的重要性入手，认为汕尾教育之所以落后主要是因为“官”的懒惰，是“官”的不作为，因此要促进汕尾教育大发展，必须动真格、除懒根。

    应该说，郑市长作为汕尾市的主政官员，这次没有像汕尾官方过去那样，只是笼统的将问题推给“建市时间短”、“基础差”、“历史欠账太多”等老生常谈的客观原因，而是能够公开坦承汕尾教育落后的最大根源是因为“官之惰”，这种勇气还是十分值得肯定的。另外，从该文的内容来看，其也甚本上已经认识到了汕尾教育之所以落后的根源，并分析了一些深层次的原因。不过有一点必须弄明白的是：是否认识问题所在是一回事，最终能不能彻底解决问题则又是另外一回事，即所谓的“知易行难”。

    依郑市长文中的意思，大意是说汕尾干部的“惰性”已经觉醒，已经敢于采用“硬手段”、“硬措施”、“动真格”，而且业已取得十分不错的成绩。那么事实果真如此吗？

    笔者认为，汕尾的教育问题没有这么简单，目前谈“成绩”还太早。对于改变汕尾教育现状这个课题来说，汕尾官方目前只是已经认识到了问题的所在，但是接下来究竟能不能采取确实有效的措施把这些问题彻底解决了，那还需要时间去检验，这个才是最考验人的。

    事实上，对于汕尾的许多问题，主政人员过往在言行之中往往也会十分清醒地点到问题的关键，并随之提出一些相应的解决办法。可是等到真正落实的时候，却往往会大大折扣。许多时候，上面一些政策和措施一到了下面就变了味。这是因为汕尾基层政府部门往往缺乏“执行力”，无力去解决问题。因此，就算汕尾主政者已经对汕尾教育问题有了清醒、正确的认识，也不一定就意味着问题能够得到最终解决。

    对于如何解决汕尾教育落后现状的问题，郑市长已经在该文中提出通过“大办职业教育”、“大办教育园区”、“大扫教育尾巴”、“大树名校名师”、“大抓技能培训”等五“大”措施来解决，那么接下来就是考验汕尾政府如何执行和落实了。如果这些措施最终不能得到真正的落实，那么再好的措施也是白搭。

    其实，幽壹近期也多次跟一些关心汕尾的乡亲聊到“汕尾”，那现大家在言谈中有一个普遍的共同观点，那就是：汕尾的问题往往是出在“执行力”上。这么多年来，汕尾对许多阻碍发展的问题剖析了多次，也着实分析出了不少原因，喊了不少口号，并拿出了许多措施。可是到最后，基本上是成效不大，景况依旧。说来说去，关键就是在于措施难以得到真正落实，最终只能沦为走过场或作秀。

    可以说，多年来汕尾给笔者的印象就是：每次到落实措施的时候，常常是“作秀的”、“走过场应付的”、“弄虚作假的”多，真正脚踏实地办实事的少。常常是口号喊是震天响，却往往最终落不了地，成为“空炮”。之所以会这样，主要还是因为考核不到位，没有形成一套确实有效的考核机制，没有对相应的责任人进行应有的考核。根源就是因为，普通民众对官方落实得怎么样没有“发言权”，缺乏有效的体制外监督。

    总的来说，幽壹认为：要真正改变汕尾教育的落后面貌，汕尾各级官方机构的“执行力”很关键。希望汕尾政府在发现病症并对症下药的时候，能够狠抓“执行力”，制定一套确实可行的考核机制，从而使那些“猛药”能够真正见效。（QQ：33079930）

      幽壹
2010年10月7日于陆河