童年的弹弓子

　　齐凤池

　　其实，有很多事情我们不用和老百姓讲大道理，也不用说老百姓的文化水平低素质差。当人们的吃喝不愁了，孩子们有学上了，住院用不着花那么多钱了，住房也不成问题了，老百姓兜里有的是钱了，物价别在一个劲地往上涨了，当官的收入和老百姓的收入别差几十倍了就行了。我敢说构建和谐社会，就是构建国际和谐大家庭也不成问题。

　　我们千万可别再说咱中国的老百姓素质差了。当人们的物质得到满足之后，自然而然就会享受高品位高质量的精神生活。听听高雅音乐会，欣赏油画美展，参加票友活动等等。

　　其实，有很多事情不用媒体宣传引导，当老百姓生活质量高了，活的滋润了，身边的一切都发生质的变化。

　　对于中国的老百姓来说，有时一件小事，一个环境，一段时间都能改变人的观念和志向。

　　就说天上飞的鸟，河里游的鸭。这要在上个世纪，你别说想看到，就是看到了，早就变成了人的排泄物了。

　　其实，我们今天能看到天空树枝草丛各种各样飞禽，与政府收缴猎枪根本关系不大。归根到底还是人们的生态意识发生了变化。

　　在煤矿的班车上，有的座套被工人故意弄脏了，有的被烟头烫出了窟窿。当官的说矿工素质低，没文化。我非常反感回击了这位当官的。我说，如果叫工人心情好了，挣钱多了，头头们少捞点，让工人们多挣点，不用说工人损坏座套，你叫他们从家带座套都愿意。我不是愤青，也不是为民请愿的文人，我只是说几句实在话。

　　我接着说天上飞的那些鸟。很多年看不到的漂亮的鸟，现在往树上一看，在树尖上就有用树枝搭成的鸟巢。随便把目光移到空中的某个部位，也能寻找到鸟们的自由自在飞翔的身影。

　　我小时候经常看到的长尾巴漂亮的山鸡，现在到了树林里就能看到。还有那些比鸽子大的灰斑鸠，短尾巴鹌鹑。在高空的电线上，一落就是一排，那又大又肥的斑鸠、鹌鹑，看着就让人嘴馋。

　　俗话说，宁吃飞禽四两，不吃走兽半斤。鸟一多，有时也会成灾。我市有一条人行道，树枝茂密，南北两侧的树枝都搭在了一起，走在这条不透阳光的人行道上，又凉爽又担心。因为树上的鸟实在太多了，人在树下走，经常被鸟的排泄物击中头部和身上。人在树下面走不是打着伞，就是顶着报纸。就是这样也躲不过鸟们准确的屁股枪口。

　　鸟们弄脏了环境，没人管，要是打鸟，可真有说理的地方了。因为公安局的大门口二十四小时都在办公。

　　鸟们一多，人们自然就会产生一些欲望。因为，市场上出现了各式各样的弹弓子、捕鸟网、鸟夹子。城里的鸟，人们不敢打，郊外的鸟就成了捕捉的美味了。周末我和妻子到郊外挖野菜，在接近一片树林边的地方，被一个男人拦住了。妻子不知为什么。她以为是护林的。我一看他手里拿着弹弓，就知道那人在树林里下了捕鱼网。我向树林里望去。有一张宽五米，长三十米的黑色呢绒丝织成的网，被两根核桃粗的竹竿紧绷着。而且在网兜里还裹着一只又肥又大的秃尾巴鹌鹑。

　　我和妻子走在田间的柳树上，听到有很多鸟在鸣唱。我们走到树下，透过秀眉一样的柳叶，在弯曲的柳枝上落几只大鸟，我虽然叫不出鸟的名字。但鸟的羽毛，确实很漂亮。鸟的身材像鸽子一样大。这要是有一把弹弓子，凭着我小时候玩弹弓的技艺，一弹弓准能打下来。

　　说起玩弹弓，我可以说是高手。从小学到中学，我的手里总有一把用听诊器胶管做的弹弓子，兜里总装着搓好的泥球。那时鸟也少，只要发现树上有鸟，超不过三个泥球，准把鸟打下来。同伴都叫我弹弓王。中学毕业后，我就不玩弹弓了。虽说不玩弹弓了，但练就的功夫还没丢。

　　我在中学教书时，班里有个又黑又小的男孩，手里也拿着弹弓子。

　　这个学生叫连喜。连喜十三岁，身高不过一米五，又黑又瘦的小脸蛋镶嵌着一对小眼珠，黑眼仁多，白眼仁少，一对眼睛又黑又亮。连喜这孩子命不好，三岁的时候母亲去世了，十二岁时父亲脑出血也死了，他和奶奶生活了不到一年，奶奶也病逝了。从此，连喜跟着卖肉的姑姑生活。姑姑在市场上卖一天肉，也没时间看管连喜。连喜每天手里拿个弹弓子到校外打鸟，经常不上学。就是上学，也很少写作业。我到市场上找过几次他的姑姑，连喜的姑姑说，“连喜这孩子命苦，从小就没了母亲，父亲和奶奶又相继去世了。我心疼他，事事依着他，只要他不淘气，不惹事，他愿意干什么就干什么。连喜喜欢打弹弓子，是他姑父给他做的。连喜的弹弓打得很准，和他一起玩的小孩们都叫他弹弓王。他对这个称号感到非常自豪。除了睡觉不拿弹弓，睁开眼睛就玩弹弓。他太痴迷弹弓了，有时连学也不上。为这事，小学的老师也找过我，可就是说不到他心里去。我对连喜也是没办法。老师你看有啥法子？”

　　了解了连喜的情况后，回到学校我和连喜打了个赌，比试一下弹弓，如果他赢了，从此我不管他玩弹弓的事，如果输了，把弹弓没收，从此，不许玩弹弓子。连喜很不服气的眨着一对又黑又亮的小眼睛，答应了。

　　有一天上自习课，我把和连喜打赌的事和同学们一说，同学们一听马上兴奋起来。他们有的说连喜肯定赢，只有几个同学认为我能赢。

　　我把学生们带到学校的操场上，叫学生们一字排开，看我俩谁的弹弓子手艺准。

　　我从兜里掏出三个鸡蛋，放在院墙的花墙砖上。叫连喜先打。连喜站在距离鸡蛋十米远的地方，右腿在前，左腿在后，右手握着弹弓把，左手大拇指和食指捏着弹弓的皮兜，皮兜里是他自己搓的泥球。他用力拉弹弓的皮筋，用右眼瞄准鸡蛋，他左手一松，只听扑的一声，第一个鸡蛋，被打了万朵蛋花开。同学顿时一片掌声。接着连喜要打第二个。他还是原来的那套动作。这时，我发现连喜握弹弓的手有点颤抖，他拉紧的皮筋也在微微抖动，泥球射出后，没有射中鸡蛋，射在了离鸡蛋一寸近的墙上，落了一个红土点。学生们长叹一声，连喜在要射第三个鸡蛋时，我看到他的脑门上出了汗。我鼓励他：“不要紧张，深吸一口气，对准鸡蛋打”。

　　连喜毕竟是个十三岁的孩子，他的心理是撑不住这么大的压力的。他没有说什么，从兜里掏一粒泥球，放在弹弓的皮兜里，拉紧皮筋就射出了。这发泥球还是没有打中鸡蛋。这时连喜的头低下了。我在花墙上又放上一个鸡蛋，我拿出自己用气门芯做的弹弓。跟连喜要了三个泥球，学生们一看我的弹弓。小声说，老师弹弓子真棒。

　　我装好泥球，对准鸡蛋，拉紧弹弓，左手一松，泥球击中了鸡蛋，学生一阵吵吵。在学生们吵闹的时候，我的第二粒泥球又准确射中鸡蛋，紧接着我一鼓作气，又射中了第三个鸡蛋。学生们是一片欢呼声。老师真厉害！连喜低着头，眼睛里噙着泪水，他把他的心爱的弹弓子很不情愿的递给了我。我对连喜说，你的弹弓老师不要，我知道你喜欢弹弓子，老师也喜欢弹弓子。今后，要把玩弹弓和学习分开，该学习的时候就学，该玩的时候使劲玩。老师在你这个年龄的时候也是玩弹弓子。但我做到了一点，先学习后玩。我想你也应该这样。

　　连喜听了我的话，不停的点头。有几个学生凑过来问我：“老师，你的弹弓是怎么练的？”我说，“咱们不是学过《卖油翁》那篇古文吗，我就是那个卖油翁，我亦无他但手熟尔。”