关于齐凤池先生诗评3篇的通信

    博主按：河北省著名诗评家齐凤池先生2011年1月阅罢四川诗人何燕子的部分诗作，在短短十几天时间之内，齐先生饱蘸激情，妙笔生花，连续为读者献上了精美诗评3篇：《用诗歌丰满羽毛的何燕子》（1月2日），《遥远，就是我们看上去很近的那种远》（1月11日）和《燕子衔来天府国的诗韵》（1月16日）。齐先生此举着实令喜欢何燕子诗歌的读者惊喜异常，连享精神大餐。我激赏齐先生的大作——勾连今古，对比中外，透辟赏析，卓尔不群。每次阅毕，我都在心里连呼“痛快”，其时颇有酣畅淋漓之感。为便于赏阅、学习，鄙博及时转出了齐先生的这3篇大作。第3篇转出之后，博主与诗作者何燕子老师就齐先生诗评曾有过一点儿讨论与交流，现将当时何老师与博主的通信于此留存、发出。“丽日和风春淡荡，花香鸟语物昭苏”，在这美好温暖的季节里，阅读、讨论齐先生如此潇洒漂亮的评文，真乃人生幸事尔！

    欢迎诗评人齐凤池先生与诗作者何燕子老师不吝教正！

 欢迎诸位专家、学友多多赐教！

                                              2011年3月2日夜志。

（一）诗作者何燕子老师来信

者玉老师：
　  您好！
　　我仔细看了，您是先打印下来，再在打印稿上用笔一一找出手误的字和标点，然后再到电脑上一一对应着做修改和圈记，您做事非常细心和耐心，作为同行，作为语文人，何燕子十分敬佩您！
　　再次，在此，向您鞠躬，表达谢意！
　　这样以色泽区别开来后，个别处手误被改正后，读起来毫不费力，一目了然，方便了阅读者。太好了！本来，我还想着抽个专门时间来做这件事情，因为这些由齐凤池老师用心慎重写出的评论佳作一定会被多家刊物使用的。现在，者玉老师已做，我欣喜，更感激！唯祝王老师全家新年快乐！新一年大吉大利啊！！
　　遥祝

安康！

                                                　何燕 敬上

                                           2011年1月22日上午

（二）博主回信

燕子老师：
   您好！
   我刚从学校上完两节课回到家里。
   何老师，即便仅仅留意一下齐老师诗评大作撰写的起讫时间，即便匆匆感知一下齐老师博文的更换频率，我想大家都会异口同声得出完全一致的结论：齐老师撰文颇具倚马可待之才！

   齐老师的诗评大作，我是读了还想读，品了仍要品！
   正如您说的那样，我是先将齐老师的诗评原文打印出来，然后就在打印件上一边阅读，一边标示各种各样的符号。遇到原文中明显的笔误，首先在纸上标清注明，接着在电脑上复制原作，一句一句地对照阅读，在这个过程中，在电脑上随手变更了原文中的一些技术性小疏漏。
   齐老师评论您的诗作，至今已写就评文三篇：《用诗歌丰满羽毛的何燕子》、《遥远，就是我们看上去很近的那种远》和《燕子衔来天府国的诗韵》。这几篇评文的题目，生机勃发，昂扬向上，引人遐思，令人振奋，光彩亮丽，摇曳生姿，绝无一星半点的板腐气息！只有自身同时能够写得出一手漂亮的诗歌的评家，只有想象力异常活跃无比丰富的评家，方能拟出如此精妙、震撼、切题、对号的评题来！
   齐老师评论您的诗歌，借来唐诗宋词的卓光，拿李清照、李煜来解读，用新月派来参照，选林徽因来比对，……齐老师是将您的诗歌放置于一个宏大的框架中来考察、来审视、来评价、来鉴定，真可谓视角独特，视野开阔，气势恢宏，非同寻常。齐先生的卓越见解，每每令我击节称赏，赞叹不已！
   齐老师又特别注意对您的诗歌一一点评，细细解剖，这就给喜欢您的诗歌的读者以很好的启发。这些以一首诗为一个小单位的个案研读段落，正是齐先生的诗歌鉴赏与评论特别钟爱的、最擅运用的、得心应手的一种武器。
   认真研读齐先生的诗评，就等于掌握了一把打开您的诗歌的一把金钥匙。反复品赏、学习齐老师的诗评，对我个人而言，绝对是一个精神愉快的旅行，更是一个快捷提升诗歌鉴赏水平的过程。
   以上所言，我的话纯属是信口开河。何老师，凡我说错的地方，请您批评，丝毫不用客气！
   何老师，我这里下周一至周三将举行期末考试，腊月二十四下午放假。春节后何日开学，至今还没有听到官方正式通知。
   握手！

祝

周末愉快！

                                                    者玉

                                                                    2011年1月22日午后