我们老同事老同学见面的主要话题，一个是教育，一个是健康。健康的事，尽快大家都在哀叹，都在无奈，也基本没有太多好说的，教育的话题，却总是喋喋不休。 转眼间，我们的孩子也都上了初中，我们一直倡导的快乐教育、素质教育现在又如何发挥了作用哪？ 

  前一段时间我们四位老同学见了面，四个家庭的孩子的年龄也非常的接近，总的看来，孩子的发展走向是和家庭的资源以及家长的状况紧密相关。会耍嘴的家长，孩子就嘴贫的厉害，一看就明白以后是一个靠皮子生活的人。搞教育的孩子就会中不断的参加各种活动，孩子在语言表达，组织能力上就有明显的优势。 我们搞技术的孩子，就显得相对的安静，而在某一个技术方面稍有专长。应了那句话，“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞“。 看看星二代，红二代等等他们的子女的发展，其实我们能很清楚孩子们未来的选择路线。所以原初所谓的理念等等还是有些不切实际，真正的能力发展以及选择还是需要靠资源以及习惯来说话。