判断一个孩子是否存在语言发展迟缓必须结合其生理年龄，并进行详细的检查与评估。对于学龄前的孩子，即使存在上述一些语言症状，父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓。

　　有的孩子可能语言能力强一些、有的语言能力弱一些，但在正常情况下，发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4-6个月的差异，超过这个时限，父母就要多加注意了。

　　一般情况下，孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图，四岁时能基本掌握本民族语的口语了，到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。

　　语言发育迟缓“根”在哪儿

　　发育性语言障碍发病原因目前尚无定论。有专家认为与遗传因素有关;也有专家认为是在大脑发育过程中，生物学因素与环境因素共同作用的结果。如果在孩子发育早期存在家庭心理环境、语言环境和教养方式不良等现象，也有可能在一定程度上导致儿童语言能力发育迟滞。推荐阅读： 小孩发育迟缓的表现

　　父母该做些什么

　　判定一个孩子是不是患有发育性语言障碍，必须经过心理学专家的诊断，否则绝不能给孩子贴上类似的标识。对这些儿童的治疗应以言语训练为主，而且越早越好。

　　对于宝宝发育迟缓，重在预防

　　造成孩子发育性语言障碍不排除先天因素，但后天因素也起着重要的作用。因此，不妨依据目前多数专家的观点，避免出现下列情况，防患于未然。

　　1、早教要考虑孩子的接受能力

　　对孩子的早期智力开发，一定要符合孩子的年龄特点和接受能力，采用游戏的方法。一味的灌输和超前教育，会使孩子不堪重负，还有可能产生焦虑、紧张、不感兴趣甚至逆反的心理，阻碍其认知能力的发展，结果往往是南辕北辙。

　　2、给孩子专一的语言环境

　　如果爷爷奶奶讲上海话、保姆说河南方言、妈妈说北京话;或爷爷奶奶和孩子说河北话、爸爸教孩子说日语、妈妈说英语，孩子会感到无所适从，感觉不到学语言的乐趣，严重的还会造成失语。所以，在孩子最初接触语言学习时，需要一个相对专一的语言环境，多听多说，集中学习一种语言，最好是普通话。而且，随着年龄的增长，父母逐步将孩子对字、词、句的听、说、认、读结合起来。

　　宝宝语言发育迟缓和宝宝整体的生长发育迟缓息息相关。家长在发现宝宝发育迟缓这种现象后，要及时带宝宝检测生长发育情况。后儿保优势成长中心是国内专业管理儿童健康生长发育的科研机构，如果您想帮助孩子改变现状，拥有一个健康的身体，可以来后儿保中心帮助孩子正常健康的发育。如果您有任何儿童发育迟缓的问题，可以拨打后儿保优势成长中心：4008159519进行咨询或预约