《二月里来好春光》
作者：刘紫剑
责任编辑：师力斌
原载《北京文学》（精彩阅读）2014年第7期

刘紫剑，1973年生，山西芮城人；1994年开始文学创作，曾在《文艺报》《诗刊》《中国青年报》《中国青年》《北京文学》《青年文学》《延河》《美文》、《广州文艺》《黄河文学》《脊梁》等报刊发表文学作品300余篇100多万字；鲁迅文学院第十八届高研班学员，全国第七届青创会代表，中国电力作家协会会员、中国散文学会会员、陕西省作家协会会员；现居西安。
刊发于《北京文学》2014年第7期的《二月里来好春光》是作者的小说处女作。

【评委评语】

《二月里来好春光》讲述了一对新婚的农村夫妇在城乡艰难立足的“奋斗史”。小说以第三人称视角，细致入微地呈现了一对勤劳、善良、朴实、不懈追求美好未来的夫妇，描摹了他们在生活的漩涡中摸爬滚打、力争上游，拼命解决金钱、婚姻危机等，揭露出纷繁复杂的人际关系和残酷的社会现实。风格朴实，口语和方言的使用使得作品平易近人，亲切易读。然而这令人心酸和同情的“奋斗史”却终于以悲剧收场，令人不禁在同情之余陷入惶惑——是什么造成了这一对原本恩爱勤劳的新婚夫妻家破人亡？在惶惑之际沉入反思——应该做出怎样的改进，以避免类似的悲剧、使得更多相似的人群不再沦陷生活的泥淖？如何更好地关心农民工的物质和精神生活，促进社会公平，改善人们生活，提升人民幸福度，消弭浮躁的情绪，让城乡协调发展，让人民有活路、有期待、劳有所酬、善有回报？

——王昕朋

新婚夫妻二月与先生钟良，跑长途运输。在九十年代中期，夫唱妇随，虽辛苦小日子却也和谐。然而，一场车祸改变了他们生活。之后，二月办家庭托儿所，因资金和家事矛盾，夫妻生隙，二月住院而钟良在照管托儿所时，猜疑生事，被误为劫持幼童，遭遇众人堵截，竟一时冲动自杀。故事曲折，不乏巧合，但注重人物的心理刻画，女主角二月，善良、隐忍、，慈怀，是小说的文眼。而对弱者生命的爱护，对普通家庭情爱的守护，小说以悲剧示人，令人深省。

——王必胜

二月与钟良、表姐和表姐夫，两组人物之间交叉发生的关系结构出了这部小说。从小说结构和叙事推进而言，小说有点散漫。不过，可贵的是对二月与钟良、表姐和表姐夫的认真生活、努力打拼的细节及心理刻画很成功，且由于作者怀抱着善意的写作，使人物虽处困顿却不绝望，虽有欲望却不庸俗下作，作品始终鼓荡着一股清新纯净而年轻的风，帮助着小说人物传递出善与美，这样的写作姿态，作为新人新作，殊为难得。

——刘颋

《二月里来好春光》以二月和钟良为主角，描写了一对普通青年男女的奋斗之路。小说以人物刻画见长，二月善良、勇敢、心胸开阔、敢于承担，呈现的是新一代青年女性的美好形象。这种美好形象，如果放置在当下物欲横流的写作现场看，更有一种朴素的美，由此可以看到作者非常纯正的美学追求。小说语言生动灵活，能够将方言和书面语有机地结合起来，故事叙述流畅，起承转合符合逻辑，显示了作者比较扎实的写作基本功。后续写作值得期待。

——杨庆祥

一对年轻的小夫妻，靠着跑长途搞运输养家糊口，还要努力造人，生活着实不易，虽然也偶有口角，但他们始终对生活抱着希望，从不放弃，两个人感情和睦。可是事态在妻子二月办起托管班后发生了变化：丈夫对妻子起了疑心，小两口由拌嘴到闹着要离婚，最终导致妻子流产，丈夫自杀。小说笔墨流畅，情节紧凑，结局令人唏嘘，也引人深思。

——徐可

《太平湖》
作者：李学辉
责任编辑：王虹艳
原载《北京文学》（精彩阅读）2014年第8期

李学辉，生于1974年8月，江苏淮安人，毕业于西安政治学院，现从事审判研究工作，先后发表《劫》《皮腰带》《黑口子》《荣家大院》《太平湖》等中短篇小说10余篇。《太平湖》系作者中篇小说处女作。

【评委评语】

《太平湖》以“我”追索一位“失踪”画家为主线，追溯了一个横跨三代人的“谋杀”和“复仇”行动，以及揭开真相的“我”试图阻止复仇、保护无辜的常识。以一副油画遗作为线索，“我”的侦察和破案惊心动魄，意外事件层出不穷，情节一波三折。小说文笔冷峻而清新，风格玄幻诡谲，富有历史感和悬疑色彩，并且似始终暗示着：逃脱审判并非意味着卸下罪孽，同时，“复仇”并不能使人从仇恨中解脱，更不可能带来完美结局。扣人心弦的叙述，引发读者对仇恨、罪孽和人性进行深刻反思，并体悟到小说想要传达的意旨：仇恨的朝代已经过去，历史自如往常，将公正地审判善恶正邪。

——王昕朋

将笔触深入到对历史中的知识分子的境遇与状态的考察中，从时间深处给我们打捞出来知识分子灵魂的肖像，题材别致，写作上也有难度，而不是人云亦云，不是照猫画虎，而是将心比心，对当下的知识分子题材的写作很有挖掘。

——邱华栋

作品构建了一段惊心动魄却被人为遮蔽的历史。复仇、叛变、陷害，三个关键词构成了小说叙事的主线，作者、有比较成熟的讲故事的技巧，对叙述氛围的营造、对人物心理微澜的刻画都比较成功，因而小说推进达到了环环相扣引人入胜的效果。在努力讲好故事的同时，作者也表达了自己阅读历史、解剖历史、追问历史的勇气和态度。在大的历史叙述中努力尊重个体、凸显个体、还原个体，这种叙事的姿态是值得肯定的。不过，小说依然存在为了故事而牺牲小说艺术性的问题，个别关键性细节流于简单化。

——刘颋

罗隐竹是革命的叛徒，同时又是一位优秀的画家。一个偶然的机会，“我”得知他还活在人间。好奇心驱使我去寻找罗隐竹。在寻找的过程中，我经历了很多离奇古怪的事情，发现真相远不像史书中记载的那样。被历史认定为叛徒的罗隐竹根本不是叛徒，而那些被视为英雄的革命者才是真正的叛徒。为了掩盖自己背叛革命的劣迹，他们合谋诬陷罗隐竹，使他蒙受不白之冤。作品情节曲折，峰回路转，扑朔迷离，又收放自如，充分展示了作者掌控故事的能力。

——徐可

《原点》
作者：周建标
责任编辑：张颐雯
原载《北京文学》（精彩阅读）2014年第6期

周建标，1968年出生，浙江富阳人，中学高级教师。曾在《浙江日报》《杭州日报》《教学月刊》《半月谈》等报刊发表散文、时评、论文若干，多数文章发表在当地《富春江》《富阳日报》等报刊。《原点》系作者小说处女作。

【评委评语】

《原点》这篇作品现实感强。乡村青年罗有为与林水，同在师院毕业后，回到罗的家乡，一个偏僻的乡村任教，却“梦想走出大山”，写诗，考研。罗有为先是应聘县城学校，后又到外地打工，辗转颠簸，最后仍回乡承包荒山，没能逃脱“原点的轮回”。小说描绘了当下青年理想寻找和人生成长的主题，书写心高气盛的农家子弟，在社会现实的困顿中，无奈，茫然，但也有拼博和坚持。回到“原点”虽有不甘，也不失为现实的选择。作品构思完整，人物个性鲜明，对当下社会陋习和官场恶习，有一定的揭示。

——王必胜

本篇的作者是中学老师，可以感觉到作者在写自己熟悉的生活，有较为深厚的生活积淀，对现行教育环境和体制的弊端也有较为深入的体察和思考。所以，作品里的主人公，这位出身农家的乡村教师在奋力向上挣扎时的坎坷、无奈、辛酸，让读者感到源自生活的真实。而且作者对笔下的主人公是饱蘸着感情的，主人公一次次人生突围的失败，回旋着叹惋的交响。也许是作者的生活细节太熟悉、情感太稠密，以至于提炼和简洁不足。小说的结尾，穿越压抑有了豁然开朗之感，犹如穿过暗影的亮色。主人公看似回到了原点，但预示着生命的新起点。

——谢欣

《原点》讲述的是一个失败者罗有为的人生故事。罗有为出身农村，总想通过自己个人的努力改变命运，却总是很被动地承受命运无情的戏弄。最后，他决定回到农村，从“原点”开始重建他的生活。这部小说结尾是最有意思的地方，作者不仅是在观察、描述，提出问题，而且直接解决问题——虽然解决的方式可能有些简单，但似乎也找不到更好的方式。这里体现了作者敢于思考和实践的勇气。无论从故事、语言、人物等角度来看，这都是一篇优秀的小说作品。

——杨庆祥