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    王小梅去学校附近的麦当劳问这里需不需要服务员，人家说需要是需要，但你不行。王小梅问为什么？他们说，我们这儿有规定，员工要满18岁呀。王小梅说，我就周六周日来，少给点工资也行。他们说那也不行。她又去了几家个体饭店，他们倒是没说不行，可一听她说只有周六周日才来干活，就都说不行。她只好放弃了打工的念头，继续捡拾她们家周围几个小区垃圾箱里的饮料瓶。有时她走得远一点儿，到那些看上去比较豪华的小区里，可是卖饮料瓶得来的钱毕竟还是太少了。自从爸爸住院以后，妈妈每天都为医药费和住院费发愁，爸爸要是断了透析，脸色就会越加发黑，说话也有气无力的。妈妈平时不让小梅去医院，小梅就在周日偷偷跑去，用自己卖饮料瓶挣来的钱给爸爸买一点水果送去。每次爸爸都问她学习成绩，小梅告诉他学校考试的排名，爸爸听完脸上便有了笑容，他说以后不要来医院了，好好在家学习。小梅说我就周末来不碍事的。
　　小梅看着爸爸，心里特别难受，她知道爸爸又有好些日子没透析了。她想起爸爸生病以前，身体可壮实了。那时候她还很小，爸爸带她坐公交车，她站在爸爸身后，看着他坐在驾驶室里开车，觉得爸爸是世界上最棒的男人。可是，现在，爸爸的身材突然一下子变小了，病痛让爸爸时常开心不起来，他觉得自己拖累了小梅和妈妈，好几次从医院跑回家，不想治了，每回都是妈妈苦口婆心地劝着，他才答应回医院。小梅就是从那时开始捡饮料瓶的，她把卖回的钱装在一个玻璃罐里，看着它们一天天满起来。
　　有一回，她在学校附近的废品收购站卖饮料瓶，被路过那里的范若琳和陈晓雾看见了，她俩第二天就在班级设立了一个环保台，让大家以后把喝完的饮料都放到这里来，等装满了袋子，她俩交给她。别人都不知道怎么回事，还以为是范若琳和陈晓雾在做环保呢。后来，陈晓雾还把这事扩大到了全校，她自己每天上学都拎个塑料袋，里面装满了瓶子，小梅问她哪里来的？晓雾说是在小区捡的。这件事班上只有范若琳陈晓雾知道。
　　
　　被潘大林打伤鼻子的二班男生，在医院里拍了片子，结果显示鼻梁骨骨折，程老师得知消息后马上带潘大林去了他家。孟老师早自习课上对我们大发脾气，她把李东亮陈晓雾范若琳方无旗叫起来，一个个问话。李东亮说要处理就处理他一个人，跟方无旗陈晓雾他们没关系。方无旗说是对方先动手打人，请孟老师明断是非。陈晓雾说，大家打架是不对的，以后一定注意。孟老师指着他们的鼻子说，你看看你们现在都成什么样子了，不好好学习还打起了群架，这次事件学校领导都知道了，对我们班影响极为不好，刚才校长找我谈话说我们班只注意抓学习，不注意学生思想品德培养。以前我跟你们说过多少次了，不要跟外班同学起纠纷，你们把我的话都当成了耳旁风，现在好了，惹出这么大的麻烦来，我看你们怎么对你们的家长交代。李东亮还想分辩什么，孟老师一摆手说好了，现在别说什么了，等潘大林和程老师回来你们统统到教研室来找我。
　　下课以后，王小梅来找陈晓雾和范若琳，让她俩劝劝潘大林，别再跟孟老师硬碰硬。她说她刚才去教研室给老师送作业，听见孟老师跟年级组长提议要开除潘大林。范若琳说，什么？开除？这也太严重了吧。陈晓雾说你先别嚷嚷，让小梅把话说完。小梅说，其实打架这事儿本来也说不清个谁对谁错，但问题是现在对方有人受伤，又有医院诊断证明，对我们很不利。我看还是让潘大林他们找孟老师主动承认错误。晓雾说，你说得对，我也是这么想的，无论如何不能把潘大林开除啊。范若琳拉着王小梅的手说还是你心眼儿好，你看陆文瑜她们恨不得早点儿开除掉潘大林，一个个幸灾乐祸的样儿，我看了就气不打一处来。陈晓雾说你少说两句没人把你当哑巴。范若琳闭了嘴不再说话，晓雾和王小梅躲到一边儿去帮李东亮和潘大林写检讨书。
　　快中午的时候，潘大林和程老师回来了，陈晓雾嘱咐范若琳先别对他说要被开除的事儿。
　　班里气氛有些怪怪的，见潘大林回来，有人主动上去问候，有人远远瞧着不说话，也有持不同意见的，认为潘大林打人不对，应该处理。陆文瑜和孙浩继续做他们的物理题，仿佛这事儿跟他们没任何关系，眼皮都懒得抬一下。他们像是两个运动健将，面对即将来临的比赛，正在作热身准备。陈晓雾和范若琳将写好的检讨书交给李东亮和潘大林，让他们重新抄一遍。潘大林想拒绝，被李东亮制止住了，他拉着潘大林说人家用了一中午写的，你就别装硬了,好不好？潘大林晃了晃身子，跟李东亮走了。方无旗过来，问陈晓雾为什么不给他写一份？陈晓雾说，据我分析，你是外籍学生，孟老师会对你手下留情。方无旗说这是什么逻辑？范若琳说中国逻辑。方无旗耸耸肩走了。
　　午后的自习课上，孟老师果然开始向潘大林下手了，她首先宣读了一份写给学校的申请报告，报告上说，潘大林自从上个学期转到我们班以后，学习成绩一直排在最后，上课不听讲，经常在底下大声说话，影响周围的人，已经有人对此提出了强烈抗议。经老师劝说后仍然无效，继续我行我素，不但没有丝毫悔改之意，还变本加厉地破坏班级纪律，造成了打人致伤的严重事件。鉴于此，认为此人已不适合我们的校规要求，经年级组研究决定劝其退学。读毕，她抬起头冲着底下，说决定就是这样，大家是不是也一致同意？下面鸦雀无声，过了一会儿，孟老师刚要说话，方无旗突然站了起来，说我有不同意见。大家的目光刷地转向方无旗。方无旗说，我建议对于这个决定，大家来投票表决。李东亮陈晓雾范若琳也马上附和说，对，要大家来投票吧。王小梅也站起来说，孟老师我认为应该把决定权交给同学们，方无旗说得对。孟老师扫了扫大家，犹豫了一下，说那好吧，咱们也民主一回。
　　此话一出，班里就炸开了锅，因为事情来得突然，潘大林还坐在下面，有人问孟老师说，那潘大林是不是也可以给自己投票。孟老师白了一眼提问的那个同学，说你想你自己的问题，别跟着瞎起哄。
　　很快有人撕下作业本上的草纸，分发给大家。又有人问孟老师，要不要写上自己的名字？孟老师说，还是写上吧。陈晓雾极力反对说这样会激化同学间的矛盾，建议采取无记名投票的方式，李东亮和方无旗也赞成陈晓雾的意见。孟老师就问大家，是记名还是不记名？底下大部分人回答无记名，孟老师一摆手说那就无记名吧。
　　不一会儿，票写好了，收上来交到孟老师手里，孟老师冲下面问了句，还有没有没交上来的？要是没有，就这样了。大家没反应，她站在讲台前，将收上来的纸条摞一起夹在教案中准备离开，方无旗从后面冲上来，拦住她，像是拦截一个要逃跑的敌人似的，他急匆匆的脚步和天真直率的表情一时把大家给逗笑了。孟老师愣住了，问他怎么了？方无旗说你不能走，不能把我们的选票带走。他一着急没找到合适的词儿，将大家的投票说成了选票，大概他还以为选美国总统呢。他说，你把票拿走了，由谁来统计票数呢？孟老师说当然是由我来统计了。方无旗说那不行，你要是作弊怎么办？孟老师听他这么一说，脸色顿时沉了下来，说我是要拿到年级组去跟组长一起统计。方无旗说既然是大家投的票，就应该由我们大家一起统计，这样可以共同监督，说着就去抢孟老师手里的选票。孟老师说，你先回到座位上去。方无旗像是没听见似的，仍然站在那儿不动，这时候李东亮走上前把方无旗给拽了回来。
　　王小梅站起来说，孟老师您还是让我们大家来统计吧。孟老师说，其实我也不是不想让你们统计，只是不想因为这件事占用大家太多的时间，现在你们既然愿意那就统计吧。说完，有些赌气似的将手里的纸片拍到讲台上，纸片零零散散撒了一桌子，有的落到了地上，她看了看下面问谁来唱票啊？有人举手，她叫了孙浩和王小梅。
　　王小梅拿着粉笔，听孙浩念同意还是不同意，同意的画在左面，不同意的画在右边，都画成“正”字，每念完一个同意或不同意，底下就发出一片叫声，教室里异常地热闹起来。
　　随着黑板两边“正”字的交替进行，陈晓雾回头望了望潘大林，发现他一直低着头，手里不知摆弄什么东西，就跑过去，安慰他说，别在意，要是你觉得不舒服我陪你出去。潘大林故作镇静地歪了歪头说，我才不在意呢。范若琳见陈晓雾这样，也凑过来，她们俩人一边一个坐在潘大林身旁。
　　孙浩的声音在教室里回荡，王小梅在黑板上写出的“正”字越来越多，两边交替领先，李东亮说，看来还挺激烈呢。范若琳说，我们一定会赢，见孙浩手里的纸条变得越来越少，陈晓雾和范若琳的手紧紧地握在一起，仿佛在为潘大林祈祷和加油。
　　最后一张票读完，王小梅和孙浩各自统计左边同意的和右边不同意的结果，孟老师看着黑板，似乎不同意开除的票数更多些，她的脸色很不好看。孙浩先读了同意的票数，全班51名同学，同意的23票，然后王小梅宣读了不同意的，是27票。总票数为50票，就是说有一个人没投票，大家猜这个人可能是潘大林自己。27票对23票，陈晓雾范若琳俩人紧紧拥抱在一起。孟老师说，虽然投票结果出来了，但这并不说明就是最后决定，到底怎么办，还要听学校的。
　　
　　物理竞赛那天，班里停了课，学校出动一辆大客车将所有参赛选手送往考场。孟老师和程老师也跟车去了，教室里只剩下陈晓雾和李东亮。陈晓雾趴在窗口，看着同学们一个个走上汽车，心里有种说不出的滋味，像是一条游出大海的小鱼，不知该往哪个岸上移动，才能呼吸到新鲜氧气，回身看见李东亮站在自己身旁，眼前又啪地亮了起来，仿佛看到了一条清澈的小河。李东亮说，是不是后悔了？晓雾说，才不会呢。李东亮说那你看上去怎么闷闷不乐的样子？晓雾说，没有啊。李东亮说别装了，我都看出来了。晓雾说，你看现在正往车上走的人里面很多都是不愿意参加竞赛的，可也跟着去了，一点儿也没有自己的思想和意志，我现在才慢慢明白方无旗说的话，大概就是因为我们这么多年的默默顺从才导致现在这样的教育体制。李东亮说，行了，你就别再深刻了，哎，咱总不能就这么呆在教室里吧？怎么样，出去玩儿呀？晓雾说，去哪里？李东亮说，去网吧？晓雾说，不行，穿着校服呢，不让进，再说也没身份证。李东亮想了想又说，那去书店吧？晓雾说，要买的书我都在网上订了，没意思。李东亮说，那去哪儿呀？晓雾说，去看电影吧。李东亮说，行，走。说完两人就去收拾书包。
　　已经过了上班高峰期，路上的车辆渐渐少了些，他俩并排骑车，早晨的阳光照在他们脸上，陈晓雾的短发随风微微飘拂。李东亮看着陈晓雾说，你是个很特别的女孩儿。晓雾问什么叫特别？李东亮说，就是跟别人不一样。晓雾说有什么不一样？李东亮说，我也说不好。两人不再说话，闷头骑车，不一会儿来到电影院，把车锁好，晓雾说这么早，开门了吗？李东亮说这儿都是通宵的。晓雾说你还挺熟啊。李东亮说来过几次。他说你先在这儿等着，我去那边买票。晓雾掏出100元钱递给李东亮，李东亮说，你怎么搞的，跟方无旗一样了，也要AA制啊。晓雾说，AA制有什么不好？李东亮说，不习惯。
　　一会儿，李东亮走回来说，找了半天就《哈利·波特》还成，其他的都没什么好的，问晓雾看没看过？晓雾说没看过。李东亮说，那就《哈利·波特》吧。晓雾说成。两人就买了票进到里面。
　　上一场还没演完呢，里面很黑，两人摸索着慢慢往里走，等坐下来环顾四周才发现，影院里人并不多，大部分都是情侣，依偎在一起，他俩夹在他们中间感到有些不知所措。上一场演完，又马上放下一场，灯也不开，大概是怕开灯曝光了那一对对正在甜蜜中的男女。
　　哈利·波特在这一集里长大了，晓雾记得演第一部那会儿她还在读小学，有一段时间她疯狂地迷上了这个电影，还让妈妈买来了英文版小说。现在她看着银幕上已经长大的哈利·波特，感知着时间的慢慢流逝，扭头看看身旁的李东亮，忽有种时空错乱般的感觉，不知身在何处。这样的时间，如果不是逃掉了物理竞赛，他们还在教室里上课呢，怎么会坐在这里呢？她曾经为自己反抗老师的要求感到无比骄傲，可现在，当她反抗成功，坐在这里享受胜利果实的时候，又感到一丝迷惘，一缕怅然。
　　李东亮看着银幕，当那个叫章秋的中国女孩出现的时候，黑暗中他默默握紧了陈晓雾的手，一点点把它移近自己的心口，他们谁也没有看谁，像是一场无声的电影，私底下悄悄上演着，情节也仅仅定格在这个动作里面。
　　
　　不知是不是我们投票起了作用，孟老师这些天没再提开除潘大林的事。物理竞赛初试结果出来了，班里一半以上的人通过了。孟老师说，大家不要放松，还要继续努力，争取考入复赛，最后进到决赛，并力争夺得名次。
　　我们历史老师是东北人，每当同学回答完问题他都会把身体倾向讲台，抚着眼镜，轻声说，哎，对喽。每次讲完一段内容，总要自己在那儿唉，唉地叹几声气。开始大家弄不懂他为什么老这样，可后来随着这学期课程的进度，大家终于明白了，因为整个一部近代史，尤其开始部分，几乎就是一部中国人的屈辱史，难怪他落下这个毛病。
　　这节课我们学义和团运动和八国联军侵华战争。他在黑板上写下板书：义和团运动的兴起，说19世纪末，帝国主义侵略势力深入山东，教会活动更加猖狂，各地人民反洋教斗争风起云涌。1898年秋，鲁西北义和拳首领赵三多，在冠县蒋家庄树起“扶清灭洋”大旗……然后讲义和团运动的发展，袁世凯镇压，老佛爷慈禧太后见镇压难以剿灭就改用“招抚”的办法，于是，清军与义和团包围了西什库教堂和东交民巷使馆区与洋人展开激战，义和团运动达到高峰。1900年6月，英俄德法美日意奥八国联军由英国海军中将西摩尔率领，从天津向北京进犯，一路烧杀劫掠，义和团奋勇阻击侵略军，同八国联军反复争夺老龙头车站，后失败，北京陷落，慈禧太后携光绪帝仓皇出逃，途中命令清军铲除义和团。于是，在中外反动势力联合绞杀下，义和团反帝爱国运动失败。他说，义和团运动虽然失败，但中华民族不畏强暴，英勇斗争的精神教训了侵略者。这时候方无旗站了起来，他说，你这个说法不对，义和团烧洋货杀洋人，他们还拆毁铁路，破坏学校和教堂设施，是反文明反人类的野蛮行为，在我们美国的历史中，他们被叫做拳匪，不是你说的这个样子。教室里一片哗然，许多双眼睛盯着方无旗，老师看了看大家，语气平缓地唉了一声说，你是在美国长大的，有这样的认识情有可原。在西方基督教国家中，对中国义和团运动一直是敌视和诋毁的，所以我从一开始就跟大家讲过，我们学习历史要用历史唯物主义观点来看待问题，不同的立场和观念会决定你对历史事件的不同看法。方无旗说，我没有违背历史事实，我有证据，我在美国上课的时候老师给我们看了许多图片，都是义和团拳匪杀害美国人的。下面不知是谁反驳方无旗说，那我们也有大量图片证明八国联军的残酷罪行。有人说，我在电视剧《大宅门》里看见过洋人进了北京城以后强奸妇女烧毁民房。有人指着方无旗的鼻子说，你们美国人还参与了火烧圆明园的犯罪行为。老师见大家这个样子，用手往下压了压说，大家不要激动，我看就先不往下讲课了，后面的时间留给大家，我们针对这个问题展开一次讨论吧。大家早就按捺不住了，老师这么一说，纷纷举手发言。
　　王小梅说，我在一本参考书里看见过列宁说的一句话，是评价义和团的，他把它叫做“中国的起义者”，显然这是正面评说。我觉得，义和团运动它是我们民族精神的一次觉醒，是完全符合中国国情的，虽然这样的觉醒在当时不可能找到正确的救国道路，但它却显示了中国人民的力量和尊严。
　　潘大林说，这事儿是帝国主义侵略在先，我们反抗在后，所以，无论怎样烧杀都是正义的。
　　李东亮说，你这样说不完全对，义和团也有局限性，首先他们对清政府的认识不正确，被慈禧利用了，其次是提出灭洋的口号太过于绝对，带着笼统排外的色彩。
　　方无旗说，就是，就是这样，拳匪们的思想非常落后，他们大搞封建迷信，说什么鬼神附身，刀枪不入，弄得跟黑社会一样，与当时世界科学的发展格格不入。
　　孙浩说，请你先纠正自己的用词，不要再用拳匪这样的语言来说话。虽然中国的自身内部也有很多原因，不能完全怪罪帝国主义侵略，比如，慈禧太后为首的满清守旧贵族强烈排外，甚至连基本的国际关系准则都不顾，要把洋人全部赶出去，断绝与外国的所有来往，这是激起当时重大反抗的导火线。我也承认义和团在某些做法上的不明智，但是就那时的社会背景来看，我还是认为这是一场值得肯定和歌颂的战争，是弱者对强者的反抗。
　　方无旗说，可是中国不应该关起大门来，对自己的孩子说，你们中华的文化就至高无上，而外来文化就是邪恶的，这样的思想是不对的。
　　范若琳说，方无旗你错了，你们都把战火烧到了我们家大门口，你还要叫我们歌颂你们至高无上的文化吗？我看你们就是假仁义假道德，总是装出一副正人君子的模样跳出来教训别人，为什么不回头看看你们自己的历史，看看你们现在在伊拉克的所作所为……
　　方无旗说，我不明白，为什么你们一提到外来的东西就说是侵略呢？你们为什么不设想我们都是住在地球这个大村庄上的好朋友好邻居，彼此互相帮助呢？我们的历史书上说，那时候在青岛和天津许多教堂都是美国人建的，我们还给当地人办了学校和育婴堂，有许多嬷嬷和修女无私地奉献了自己的青春，可最后她们却被义和拳给杀害了。
　　陈晓雾说，你说的这些现象可能确实存在过，但那只是极少数极个别的，既然是战争就免不了打打杀杀。我倒是觉得，战争是要尽量避免的，我们应该探讨人类在未来的世纪里，怎样学会和平相处，也就是现在我们一直在说的和谐，不仅仅中国需要和谐的社会环境，整个世界也需要和谐发展。这样，人类才能怀着安静美好的心愿，幸福快乐地生活，像八国联军这样的悲惨事件才能够不再上演。
　　老师说，说得好，我们应该站在这样的高度认识问题，我对大家的发言都给以肯定和表扬，争论没什么不好，希望大家继续保持这样的学习态度。以后的课程里面我们还会遇到类似的问题，而随着时间的流逝，人们对历史事件的认识也会越来越清晰，相信我们的教材在这方面也会有一个忠实于历史原貌的思想，也希望大家勤于思考，有自己的看法和争议这是个好事情嘛。
　　下课铃声已经响了好久，可是大家的情绪被调动起来，一个个红头胀脸，还想继续争辩下去。李东亮和潘大林走到方无旗身旁拍着他的肩膀说，看来你中美国鬼子的毒太深了，以后哥们儿得帮你排排毒了。陈晓雾和范若琳也来了，说我们被你的话给气着了，说得可能有些重，对不起，你别在意啊。方无旗很吃惊地看着他们，问为什么要道歉？你们没有错，我们就该这样上课的，他说你们知道吗，在我们美国，我们是可以坐到桌子上去和老师争辩的，如果他观点是错的，我们就要反驳。范若琳说，你又来了，不是你们美国，是咱们中国，你别忘了，你是中国人。方无旗摇摇头，说，啊，我老是记不住这个。陈晓雾说，别着急，慢慢来，总有一天，我们要让你真正觉得你是个中国人。
　　接下来的化学课上，大家好像还没从历史课的争论中走出来，依然在底下窃窃私语，还是义和团，烧铁路，杀洋人，战争这样的话题。化学老师举着原子结构模型走进来，讲了一会儿，发现下面没几个人听课，就问你们在下面嘀咕什么呢？有人说，在讨论上节课的义和团，化学老师指了指原子模型说，什么义和团？我这儿讲原子团呢。
　　我们全都笑翻了。

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    陆文瑜说，我们今天历史课上展开了一场大讨论，她妈问讨论什么？陆文瑜说是义和团。她妈说，那有什么好讨论的？陆文瑜说，就是上次我跟你说的那个从美国回来的方无旗引起来的。她妈说，那你们都说什么了？陆文瑜就给她妈大致复述了一遍，她妈听了，说这老师也真是的，不好好讲课，瞎讨论什么呀？你也发言了？陆文瑜说，我在做物理题，顺便听了听他们的观点，我没发言。她妈说这就对了，你少掺和这些事儿，再说你以后是要考理科的，也用不着学历史，甭跟他们费时间。
　　陆文瑜父母都是理工科大学毕业的高才生，在一家知名的外企工作，工资待遇很高，她们家住在公司给买的一栋高档小区里，也有车。但是，陆文瑜又和那些做生意的有钱人家的孩子不一样，她们家也不是那种暴发户式的大款。她父母因为学理工科出身，思维很理性，生活过得舒适安逸。陆文瑜从小就参加奥数班，还得过竞赛一等奖。她妈本来想让她去国外读中学，她爸不同意，说她太小，生活自理能力不强，去了国外没人照顾不行，说等中学毕业到国外读大学也来得及。有时候，陆文瑜说她不想去国外读书，想考国内大学。她妈就说，现在这个社会，还是更认国外名牌大学，尤其在外企，她说你看现在国内许多大学生毕业都找不到工作，你要是念国外大学出路会更多些。在她妈看来，陆文瑜未来的生活道路就是像他们一样在外企里工作，生活体面，用不着为生计拼命奔波。她们一家人都很会享受生活，周末从不在家里吃饭，不是去吃日本料理就是吃沙拉伯尔，陆文瑜用的东西也都是外国的，她爸每次从德国回来都给她买很多礼物。对陆文瑜来说，学习好是她目前最大的资本也是她生活的全部内容。她很看重自己在班里的排名，如果哪次排到了别人后面，她就在书桌前贴一张纸条，写上那人的名字，然后默默努力，下次一定要超过他。她的书桌前，曾经贴过孙浩和王小梅的名字，现在她又给自己定了一个最近要实现的目标，就是要取得物理竞赛第一名。
　　
　　物理竞赛复赛那天，王小梅她爸被医院下了病危通知单，她妈怕影响考试没告诉她，等她考完试去医院，发现爸爸已经昏迷了，她伏在病床前哭了很久。第二天没去学校上课，程老师和陈晓雾范若琳来王小梅家，知道了她爸的病情，组织班上同学为王小梅捐款。方无旗最积极，是捐款最多的人，他捧着个纸盒箱子在教室里走来走去，每捐完一个都给人深深地鞠一躬。可一个班级的力量毕竟有限，潘大林说我们去学校广播站广播一下吧，范围会更大些，就去联系广播站，广播站还挺迅速，当天中午就播了。几天下来，学校的捐款陆陆续续地在增多，可离换肾需要的钱还差很远。焦急之中，有人提议求助报社，说报纸要是能登出来，让全社会的人来帮助，比我们一个学校力量大。陈晓雾给妈妈打电话，妈妈答应在电视台给宣传，又找了报社的老同学帮忙在晚报上发了篇文章，文章后面打出了捐款账号及热线电话。没几天，捐款迅速增多，很快凑足了手术费和换肾的钱，医院说一旦有合适的供体就马上手术。小梅依然坚持来学校上课，她的脸上有了笑容，那些天我们班里一直都在流动着一股融融的暖意。小梅的事让大家很是感慨，有些同学以前一直生活得无忧无虑，不知道其实就在我们身边还有像小梅这样家境贫寒的同学，而在这样的境遇中，小梅依然勤奋认真刻苦地学习，这让我们非常感动，感动之余又深受鼓舞。程老师给我们开了个班会，班会主题是，爱别人就是爱自己。她说，我们这一代小孩儿从小到大就像温室里的小花，一直生活在蜜罐里，因为是独生子女，我们得到了爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷等等许多人的宠爱，从出生到现在一直都在享受别人给我们的爱，有没有想过给了别人什么？我们不能只知道得，而不懂得付出，有时候可能就是一件小事，比如你少吃一次麦当劳肯德基，是不是就省下了十元钱，而这十元钱积在一起，可以让那些生活在西部贫困山区的儿童，买一支铅笔，一块橡皮，一个书包或一个练习本。她说我们要通过这件事，知道付出是一种美德，帮助别人就是帮助了自己，爱别人也就是爱自己。程老师讲得真好，说得我们一个个眼泪汪汪的，大家都说从现在开始行动，我们纷纷提议，成立一个爱心活动小组。有人说，把我们用过的书和文具集中起来寄给西部的失学儿童吧，也有人说我家里有许多双穿旧的旅游鞋，都挺好的，还有衣服什么的，我们也一块寄给他们吧。程老师说我有个同学毕业后自愿去了西部农村教书，我们把东西寄给他们那儿的孩子，你们看好不好？大家都说好。第二天，午后自习课上，陈晓雾范若琳潘大林李东亮和方无旗把大家交上来的东西足足打了十几个大包裹，用自行车推到邮局，寄到了甘肃天水的一所小学校。
　　
　　每回一开家长会，学校附近的交通就会严重堵塞，因为没有停车场，开车来的家长把车停在马路边儿上，一辆辆各种牌子的汽车排出去好远好远；也有骑自行车的，锁在学校车棚里。一进校门，各种广告雪片儿似的飞进怀里，什么高考中考补习班，强化班，辅导班，尖子班，补差班……各种名目，也有什么什么口服液，健脑糖浆，补钙维生素的产品宣传单，还有什么好记忆，聪明宝，层层高等等学外语的电子产品广告，甚至还有什么增高牌运动鞋的广告。陈晓雾的妈妈梳一头披肩长发，穿花布长裙，白毛衣，脖子上系了条蓝色丝巾，长统皮靴，走在众多家长中显得分外突出。也许是在电视台工作的原因，她的气质和穿衣打扮的风格跟其他家长很不一样。在她们这个年纪，许多人都梳短发，穿深色西服长裤，很正式的模样。他们看着晓雾妈妈就像看个另类似的，有些排斥的意思。
　　说来奇怪，一屋子的家长，坐在教室里，你会从每个人的表情，目光，神态，甚至一举一动中揣摩出他们的孩子是谁。看见陈晓雾的妈妈，你会发现陈晓雾身上的某些叛逆个性是从哪里来的。在陆文瑜妈妈聪慧冷静的表情中，你会明白为什么陆文瑜理科学得那么好。而从王小梅妈妈质朴简单的装束，平凡善良的目光里，你会知道王小梅这个孩子所具有的美好品格的原因。每个孩子都是家长的一份希望，是他们生命的延续，每个孩子身上所呈现出来的东西又是这些家长平日里各方面素质的具体体现，孩子们遗传了他们的生物基因，他们的智力，性格和道德品质，所以从某种程度上说学校也是一个独特的小社会呢。社会风气的变化，大人的思想行为通过孩子也带入了学校里面。
　　家长们坐的是自己孩子的座位，课桌小小的，有些伸不开腿脚。教室的墙上贴着评比台，评比台上是一朵朵小红花，按成绩和分数排列小红花的多少，一张中国地图和一张世界地图，还有孩子们自己画的画。
　　孟老师走进来，说感谢大家百忙中参加家长会，然后她把前一段时间班里的情况作了总结，重点讲学习问题，她用投影仪公布了月考的排名成绩，从第一名到最后一名全部排列出来，有各科分数，有总分，有全班平均分数，有优秀率，有及格率。陈晓雾妈妈看着大屏幕上的排名，还好，晓雾排第六，这时，她突然明白了晓雾常跟她说的那种压迫感。她记得晓雾说过，每次排名一出来大家都会感到可怕，对于晓雾来说她的目标是不出前十，那会儿，她还不太理解。现在她坐在这里望着屏幕上一个个斗大的分数和排名，心里有种说不出的悲凉感。尽管晓雾成绩不差，可她仍是感到这种排名方式实在太残酷。她环顾四周的家长，不知道那些排在后面的家长此时此刻是怎样的心情，他们的孩子又是怎样的心情。她终于明白为什么晓雾每天晚上都要学到很晚，每次考试前那种如临大敌的紧张与无助，甚至恐惧，她感叹现在的孩子实在是太可怜太不容易了。
　　孟老师站在前面仍在喋喋不休，说排在二十名以后的要引起注意了，他们很可能通不过中考，因为我们学校是重点校，中考录取分数很高，而如果你还想进重点班的话，那就更要加把劲儿，起码在前十左右，才有希望。又说同学目前学习中存在的问题是学得不扎实，基础知识掌握不牢，有些题平时都会做，一考试一较真儿就不行了。还有些同学学习方法不对头，自己弄得很累分数仍然上不去。她表扬了陆文瑜和孙浩,说他俩学习态度认真，什么东西都做到弄懂弄通，听课质量好，课上能和老师互动。她说，教学教学，就是一个在教，另一个在学，如果老师只在上面教，下面学生不配合，老师讲课也会没有激情。她又批评了潘大林，说他学习不努力，还影响别人，本来学校准备采取些措施的，可后来还是决定再给他一次机会，希望家长以后好好配合学校工作，不要让孩子再往下滑。她说你下去是很容易的,但要再上来可就难了，所以各位同学都要保持好的学习状态，不要轻易让自己落伍。我希望我们这个班级的同学都能考上一所好高中，最好都是重点校。
　　孟老师讲完，对旁边的程老师说你也讲一讲。程老师说不讲了。孟老师说还是讲讲吧。程老师就简单讲了几句，她讲的是大家为王小梅父亲捐款的事，说除了学习，她还希望大家都有一颗善良的心。
　　正讲着，教务主任突然推门进来了，说先停一下，你们两个出去一会儿，我跟家长们说点儿事儿，程老师就和孟老师走了出去。教务主任把门关上，给每位家长发下一份表格，上面写着各科老师的名字，他说你们先别填，听我说一下再填，他说这是学校对每位老师的考核标准，请各位家长按照上面的要求打分，打分前，我们先来提提意见，看看各位家长对老师们的工作还有哪些不满意的地方。有人发言，说程老师太年轻，工作经验不足，不太注意抓学习，把时间用到其他地方，孩子们就要中考了，最主要的任务是好好复习功课，希望以后不要搞一些和学习无关的活动。马上有人附和说，是呀，最近发现孩子的心都快散了，不像以前学习那么集中，成绩也下降了。晓雾妈妈看着那两个发言的家长，很是不解，可又不想在这个场合说什么，她知道说了也没用，而且最后她发现，跟这两个家长一样的人在这个班上是占绝大多数的。她明白了，其实目前这样的教育制度并不仅仅是上面政策的不合理，也跟家长们的要求有关系，从某种程度上说正是这些家长迫使学校过分重视学习。因为在他们看来，学校教育的最终目的是让学生考上理想大学，说到底还是应试教育的结果。
　　教务主任最后收走了家长们打给各科老师的分数表格，一会儿，孟老师和程老师回来，又接着讲话，直到天快黑了，家长会才宣布结束。孟老师最后说，请排在二十名以后的家长留一下，其他人可以走了。
　　晓雾妈妈走出学校大门，看了一眼还在亮着灯光的教室，从心底里长长地叹了口气。
　　
　　吃完晚饭，晓雾问妈妈看到排名了吗？妈妈说看到了，晓雾问满不满意？妈妈说，其实我倒真的不很在意这个排名，可是，既然我们加入了这个游戏里面来，就不该让自己落后。我真的不太在乎你到底考第几，可是，学校在乎，老师在乎，同学在乎，他们所有人都在用排名和分数这样一种游戏规则来衡量你的价值，如果你排在后面一定会感到不快乐是不是？晓雾说，是，曾经她也排在二十名以后，那会儿就觉得在别人眼里自己已经是个差生了，很自卑也很压抑。妈妈说，所以呀，为了让自己快乐，那就还是得好好学，付出劳动，只是体力上累一些，总比考不好，受心理上的煎熬要强,你说呢？晓雾说，虽然道理是这个道理，但一想到整天时间都用在学习上，没工夫做自己想做的事情，毕竟也是很痛苦的。妈妈说，可谁让我们是在这样的环境里呢，大家不都是这样累吗？晓雾说，为什么要跟大家一样？妈妈说，不这样你会感到更累。晓雾说，可能吧，然后她转身从书包里掏出一个信封，带着一副神秘的表情跟妈妈说，你看看这个。妈妈接过来见是一封男孩子写来的情书，就笑了，说你行啊，看不出还挺有魅力呢，像我的女儿啊。晓雾说，你别拿我来夸你自己了。妈妈说，你喜欢他吗？晓雾说，也谈不上喜欢，开始的时候就觉得挺好奇的，有些好感吧。她说你像我这么大的时候，有没有人追你呀？妈妈说，比你小的时候就有啊。晓雾说，又吹牛了。妈妈说没吹牛，真的，是我家楼下的一个小男孩，我们还一起看过一场电影，我记得电影的名字叫《甜蜜的事业》，演到中间，女主人公和男主人公在一棵老树下拥抱的时候，他还轻轻拉了拉我的手。晓雾笑了，说这个也遗传呀。妈妈问，什么遗传呀？晓雾说，没什么没什么。妈妈说，不过，我的体会是早恋还是没有什么好处的，我倒不是反对你，我主要是根据我自己的经验来说的。晓雾说，什么经验呀？妈妈说，严重影响情绪，影响了情绪之后呢，学习就不集中了，整天老想着这事儿，像梦游似的，结果成绩就下降得很快，到头来，两头都是空。因为太小对感情的事情非常不成熟，一般没有会成功的，然后学习也耽误了，很划不来，尤其是你们现在学习这么紧的情况下，要是……晓雾说，别说了，我知道，我也不想谈恋爱，不过，倒不是你说的怕影响学习什么的，主要是他还没有什么东西让我感到能够征服我，而且最近我发现他这个人呢，身上有很多毛病。妈妈问，什么毛病？晓雾说，太自我了，很自负。妈妈说，那他是不是长得很帅呀？晓雾问，你怎么知道？妈妈说，长得好看的男孩子都这样。晓雾说，那为什么呀？妈妈说，被小女生宠的呗。晓雾说，你还挺懂的呢。妈妈说，那是，我是过来人嘛，又说我看你还是不要陷进对这个人的感情里面来，先不说这个人是怎样，就你们孟老师那个严厉劲儿，要是知道了这个事情还不把你给吃了。晓雾说，得得，你别嗦了，我知道怎么办，不跟你说了，我得写作业去了。抽回信，转身关紧了房门。
　　第二天，晓雾给李东亮回了张小纸条，上面写了短短一句话：爱情是朵脆弱的小花，花期无定。
　　
　　物理竞赛复赛结果出来了，我们学校取上五个，我们班占了三个，陆文瑜，王小梅和孙浩。上早操的时候，教导主任举着扩音喇叭念了那五个人的名字，说他们为我们学校争了光，他代表校领导和全校师生感谢他们，并希望他们在接下来的决赛中再接再厉，争取考出好成绩。然后，带头鼓掌，操场上响起一阵掌声。
　　这天上外语课的时候，王小梅突然被叫到外面，书包也没收拾就走了，大家纷纷猜测，是不是她爸爸病情加重了呢？晚上放学她也没回，范若琳和陈晓雾帮她整理好课桌上的东西。第二天，程老师说小梅的爸爸昨天去世了，大家一阵沉默，心里都挺难过的。其实后来我们的捐款已经足够小梅父亲换肾了，只是一时还没找到合适的供体。程老师说，不管怎样我们大家在小梅父亲病重的这些日子，积极筹备捐款的事，也献出了自己的一份爱心，虽然没能挽留住他的生命，但我想小梅会记住大家的情谊。
　　小梅来学校那天，胳膊上戴了块黑纱。午后自习课上，她跟程老师说想占用大家一点儿时间说两句话，程老师让她到前面来。小梅手里拿着一个红色存折，她说她和妈妈非常感谢同学和老师为她爸捐款，感谢社会上所有好心人，现在她爸爸已经去世了，这笔钱她和妈妈商量后决定全部拿出来捐给一个更需要它的人。然后她把存折交给了程老师。那些天里我们一直在寻找一个最需要它的人，有一天，我们在报上看到了一个贫困山区的小孩得了白血病住在医院里没钱治疗，就通过报社把钱转给了那个小朋友。