与孩子全班的交心语

各位同学：

我今天来到这里，是我近年来最艰难又快乐的一次演讲，我心中惴惴不安。作为一位家长，我本来没有这个资格来占用你们的宝贵的青春时光，来说一些或许令你们感到不中听的话，但我花了半个月的时间，通过你们班主 任刘静老师的班级日志——她辛辛苦苦地记下了你们成长的足迹，来了解你们的基本状况，同时，我也和刘老师多次交谈，并和刘老师安排的几位家长有初步的接触，所以，我冒昧地主动请缨，要求直接和你们谈心，做你们的朋友，希望以我的经验，来助你们成长。

先介绍一下我自己。我仍清楚地记得自己少年成长的历程，曾经是个好孩子，也曾经迷失过，又在艰苦环境中奋起，到今天，我也许不是一般意义上的成功人士，但我有足够的洞透社会问题的能力，更有比较宽阔的视野，有深重的社会责任感，并以作一个自觉的知识分子为荣。那么，今天，是一位对社会、对教育有一定解释能力的中午知识分子，一位因深爱自己的孩子，并乐意将这种爱扩展到你们班级的家长，来进行这一场对话。

今天，我要讲六个问题，主要是关于人生观、价值观、伦理观方面的，今天不会太多涉及学习方法，如果有机会，下次再来专论学习方法，因为我认为2班的问题，是人生观、价值观方面的迷失，是自制力和自信心方面的缺失。当然，我绝不是说你们中有人成了一个坏孩子，没有。我非常同意对你们充满母爱和师情的班主任刘静老师的看法：你们都表现出了难能可贵的一些品质，如责任感、助人为乐、善良等等，你们的表现，常常令老师和家长感动不已。然而，我还是要严肃地指出，2班的有些同学，可能有点迷路了，失去了奋斗的目标，失去了吃苦耐劳的耐性，你们中有些同学变得很浮躁，有的还有点放弃、对什么都无所谓的意思，这是非常危险的。今天，你们的这种心境和状态，还仅仅迷失在校园的小径上，似乎还未酿成大祸，来日进入社会，就可能会被迫进了一种受挫的、摆脱不了失败者阴影的境况，甚至在那种情况下，你们还找不到原因在哪里，我不希望到那个时候再去后悔，再去苦苦思索失败的原因。今天，我在这里，就是想把迷路的孩子，领上正道。

我要讲的六大问题是：自我、自制力、个性、兴趣、家庭和网络。