对于给孩子上早教班，我一直坚持的支持态度，我认为让孩子多一些经历就会多几分收获，而上早教班，更是难得的好早教机会，开发智力，寓玩于乐，上过一定会让你收获多多，惊喜多多。

    一、早教班让你多一个机会了解自己的孩子，教育更有的放矢。你肯定会质疑自己的孩子天天带还不了解吗？这也是曾是我自信满满的认为，其实不然，一岁左右的孩子基本都是家人自己带，在家再内向的宝宝都很活跃。但是这不是孩子全部的面貌，换一个环境孩子就有不同的反映，或兴奋、或胆怯，而在跟老师和早教班小朋友交往的过程中，你仔细的观察就会发现孩子跟在家时的反映完全不一样，有的在家很霸道，在外面对其他小朋友却不敢出声；有的在家很文静，但是跟小朋友争抢玩具时却有一种说不出韧劲等等。在亲子课上，有的孩子擅长精细动作，有的孩子则奈不住性子，有的干脆自顾自的疯跑，而这些在单纯的家庭环境中是体现不出来的。所以有老师上课的早教班就给我们提供了这个一个环境，让家长通过仔细观察，更全面细致的了解孩子，让日后的教育更有的放矢。

    二、早教班给家长提供了一个学习交流提高的平台。在亲身体验的过程中，我深深感觉到，亲子教育更像是在孩子早期教育方面给予父母具体、专业、系统的指导。每周不重复的课程、游戏，琳琅满目的玩具教具，明确有针对性的教学目的，先进的教学理念和方法，让我感觉到在婴幼儿的早期教育方面已经形成了一个专业、成熟、系统的工程，这恰恰是我们这些新手父母们所欠缺和需要的！每次上亲子课，老师都会详细告诉我们每个游戏的教学目的，同时告诉我们在家带孩子的时候我们可以用什么东西代替教具来帮助孩子学习提高，比如我们可以用长短不同的筷子让孩子认知长短，在洗澡的时候把海绵或者其它能沉能浮的玩具让宝宝感觉轻重与漂沉，可以把带响的玩具藏到大毛巾下面让宝宝用脚去踩增加兴趣和脚的感知，在孩子遇到困难的时候父母要沉住气，鼓励宝宝自己找办法解决，来培养宝宝的坚强和勇敢的性格，等等。而这正是我所感兴趣的地方，所以每次我都尽量亲自带妞妞去上课并记住每次上课的重点，来指导日常对妞妞的教育培养。

    三、早教班是孩子上幼儿园的良好过渡。在早教班玩乐游戏的同时，老师也在逐步给孩子建立一种规则意识，比如排除游戏、比如玩具用完要及时送回家等。这样宝宝在上幼儿园时就不会像没有受过类似教育的孩子那样乱挤乱放。同时上早教班虽不同于幼儿园，但是也有很多相似的地方，孩子在家长的陪伴下早早有了这样上课的体验，肯定比突然把孩子送到幼儿园要好的的多。另外当妞妞习惯上亲子课后，我也在尝试让妞妞自己跟着老师上而我在教室外面等待，起初妞妞不太适应，但慢慢的就习惯了自己跟着老师和小朋友一起玩了。这样慢慢过渡，待妞妞上幼儿园时，小家伙已经比较适应自己上课的感觉，一天也没哭，顺利度过入园焦虑期。让我非常惊喜和欣慰。

    四、早教班给孩子提供一个玩耍、学习和人际交往的舞台。这个就不用多强调了，游乐园供孩子们免费玩耍，在跟小朋友交往过程中让孩子逐步学会分享、交换，总结人际交往的经验技巧，为日后走向社会、走向独立打下良好的基础等等。有的亲子园还有免费的教育讲座，免费故事书借阅等，非常方便，而这些都是单纯纯在家所不能实现的。

    许多质疑的家长都在想花这么多钱，这么小的孩子能学到什么知识？其实上亲子园的具体收获很难去量化比较，更不好用交了那么多钱到底能学多少具体知识来体现，而把上亲子园理解成做几个游戏、学几首儿歌就更偏颇了。

   上亲子园我觉得最重要的还是让孩子多一份经历，父母也多了一个学习提高的平台。当然亲子园费用很高，我的原则是只要经济条件允许就不错过这样的机会！

    还是那句话：经历必有收获！