中国儿童少年地子自然体验基地

CHINA CHILDREN &TEENAGERS’DIZI NATURE EXPIENCE BASE

立项主题：社会大课堂  体验与成长

立项说明：地子秉持“自然、体验、过程”的教育理念，在教学项目的设计上，以卢梭的“自然主义”教育思想及现代教育家约翰杜威的“经验主义”学习理论为基础，营造快乐的自然体验并寓教其中的氛围。在趣味中培养孩子的“心智”和学习“兴趣”，把枯燥的“杠杆定律”融汇在亲手制作豆腐的过程中；把领导艺术与协调合作体现在过程的“细节中”。

每一个孩子都是快乐的“天使”，对新鲜事物的猎奇与探知是孩子的“天性”。作为孩子的“教育”，不该是硬性的规定该做什么和不该做什么，而是应该以兴趣作为善意的“引导”，配合孩子的成长，把兴趣与学习“有机的结合”。

体验式教育将是对冷漠的应试分数教育体系的“颠覆”。

体验式教育的“使命”，是把孩子从分数的奴隶中”解救“出来”，让孩子更多的获取“心智”和“互爱”的培育，才会在走入社会中没有与人沟通和承受脆弱的“壁垒”。

体验式教育让学习成为了“快乐”——孩子们的笑脸就是最好的“评语”。

作为孩子的家长都有孩子贪玩的“困惑”，是什么能够吸引他们的“注意力”呢？——兴趣。

中国儿童少年地子体验基地——使用面积30000平米，可以同时接纳1000名孩子。

在这里，老师不用“提醒”孩子注意听讲，孩子的“热情”比老师还要“高涨”。

“智力是在某种社会和文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出有效产品所需要的能力”。   ——加德纳

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