校长博客能够产生怎样的“经济价值”

标签:
教育 |
分类: 案例回顾 |
图为四中校长刘长铭
相关数据的博客截图
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最早一篇博文的题目和时间
教育——唤醒人的自觉 (2008-10-02 20:23)
数据分析:
2008/10/02至2009/02/14,历时135天
共计博文22篇
访问量1118125次
博客更新频率6天/次
单篇博文的访问量约合50823次
有没有这种可能?
1、夫妻同时在看
2、同事同时在看
3、由于讨论引来了其他人
4、当作话题说给别人听
如此推算,实际接受信息的人要远远大于1118125人。而这些人不看娱乐八卦、绕开风头正劲的小沈阳,来看四中校长刘长铭的博客,我们从中能“读出”怎样的信息呢?
1、关心教育的同行
2、关心学校的家长
3、选择学校的家长
4、有选择学校潜在需求的人
5、四中相关的身边人
6、其它
假如?
假如以150万作为分母的话,会产生怎样的“分子”?
假如以前不知道四中的存在会选择四中吗?
假如已经知道四中会把孩子送到别处去吗?(择校会有费用、师资、距离等选择因素,但所有的选择“前提”都必须知道——你是“谁”!)
点评
校长博客是学校招生的“免费广告”。
校长博客是学校招生信息输出,最近似于“DM”的传递。
校长博客是学校招生的“便捷窗口”——从博客所能获取的信息,远比从教学楼的外观去猜想
更贴近、更直接;比有限版面的招生简章更清晰、更到位。
什么叫“做市场”?就是知道市场“在哪里”,然后用心去做好。“认识”这三个字的人会很多,但真正“懂得”怎样去做的人会有多少?
NO.1
美丽校园
NO.2
学生教室
NO.3
学生宿舍
NO.4 学生活动