（儿童版服装名牌“背靠背”，右为小丫豆儿---闫瑾）

    女儿没有小名，她大名叫闫瑾，表示亲昵时就叫她小闫瑾。没有小名，反而使小名无穷多，比如，小时候，叫过小臭蛋、小球子、小芥茉、小丫蛋儿，还有我此时想起的丫豆儿。

    六周岁的女儿越来越成为我拌嘴的对象，前几日同游的孙丽说她口才好。别人可以这么说，我自己从不这么说，为什么呢？有自夸的嫌疑呗。因为，孩子的口才绝不能是天生的吧，肯定会与她的监护人有关吧，而我，她亲娘，就是她的监护人嘛。嘻嘻！

    今晚的搞笑对话

    女儿拿着她的红花本说，妈妈，你猜我在我们班的红花得数排第几。还没等我做想想状，她就迫不及待又不无骄傲地说，我排第二。我暗喜了一下。虽说时下老师手下发红花随意性很大，比如，学生拣块纸片给枚红花，肯把自己的格尺借给别人也给朵红花等。但是，总之，红花还是与好行为习惯或者学习优异有关。女儿又问，你想知道第三是谁吗。我说，我更想知道第一是谁。女儿略加思考说：除了沈傲和我，都是第一。我一楞，继而大笑不止。弄了半天，我闺女是倒数第二。我好不容易忍住巨大落差引起的大笑，女儿还一脸懵懂。她说，妈妈，你别笑了，我说得是真的。女儿的认真状更让我止不住想笑，甚至眼泪都出来了。女儿后来解释了为什么她的红花数少，因为，她是开学两星期后才有红花本（老师要求大家准备一个小日记本，每奖励一次，就卡一朵红花戳，相当节省成本）的，此前，同学们都得了不少了。

    若干天前一次差一点开始的“辩论”

    女儿让我和她一起做手工，我想偷闲就说，让你娘我做手工，大才小用嘛。女儿问，大才小用就是发大财了，却没派上用场吧。我说，理解错误，是指让本事大的人做小事儿。女儿说，让本事大的人做小事儿不是挺好吗，不累。我说，那不行，那样大事儿没人做了。女儿说，就是本事大的人浪费了呗。我表示赞同。女儿最后总结了一句：你这么认为我倒暂时不介意，但让我完全赞同还不行。见我表示不解，女儿补充说：等我想好了怎么说再和你辩论吧。女儿现在总和我辩论，我倒喜欢她这样。

    刚刚的对话

    女儿说，妈妈，你写完博客继续和我玩扑克。我说不想玩。女儿说，那你就选一样，跳棋或者扑克。我说那就扑克吧。女儿说，要是帅哥和扑克你选什么。我说当然是帅哥了。女儿就说，我就知道你会这么选。我问为什么，她说，因为帅哥帅呗。