亲身经历的一件事情叫我过目不忘：

那是前年的夏天，我在医院碰到一个12岁的小患者，他那聪慧的眼神里透流着智慧的气息，但由于其身体的原因，要休学一年。马上就要升初中了，孩子、孩子的家长、包括爷爷奶奶都非常着急，休学一年的话，一定会对升学产生非常大的影响。

孩子治疗开始后，情况得到好转，随着治疗时间的延长，孩子和家长的担心也就越重，心情不好，治疗的效果就受到影响，看到这种情况，当时在一个房间有位学者，就对孩子和家长说：“我看孩子挺好的，要不我给你孩子爻一卦吧”。当时孩子和家长也为了分散孩子的紧张心里，就说：“好啊”。

 爻卦者当时就拿出扑克牌，对孩子说：“现在我就给你算卦了”，孩子也觉得好玩，就与之侃了起来，爻卦者煞有其事的说：“你在生病前学习成绩挺好，在你班级里可以排在前十多名，因为你生病了，身体状况影响了你的学业，成绩就一般了，再过2个月，你就要期中考试了，我看你这次的成绩会在班级排在第二名，期末考试会在前四名，升初中后会在班级排第一！高中的成绩会在学校排前六名，二十年后你会成为一位科学家！”，“但在这个期间里你就要好好学习，把自己的成绩搞上去，加倍努力吧！”

当时我们都认为这是为了分散孩子的心里负担，为孩子增加自信，给孩子画了一个很大的“饼”。

孩子信以为真的认真听爻卦的人讲了一个多小时，晚上就对他父母说，把课本拿到病房来准备看书，再叫父亲到学校将老师的教案笔记借来~~~

就这样，孩子一边治疗一边学习，期中考试的时候，居然考了全班第二。期末考试的时候，由于孩子没有上课的原因，老师在课堂讲的一个问题没有答好而名列班级第四，并以优异的成绩考入当地最好的初中。

考出这样的成绩，孩子和家长都非常高兴，高兴之余想到了那位爻卦者~~~

孩子休学治疗一年就要结束了，身体也恢复很好，他们全家人来的爻卦者的房间（爻卦者换了房间）来感谢他那“一卦”，爻卦者说：“不用感谢我，当时我看到那种情况，担心孩子的情绪会受到影响，就给他画了一张大“饼”，以激发孩子的自信心，由于孩子的努力，才有的今天的好成绩”。

通过这件事情，叫我想到：“教育孩子要相对而论，要根据孩子的自身情况，因人因性而论的为孩子量身定制一套发展规划，激发和调动孩子的积极性、自信心、行动性和顽强刻苦进取精神，使其明确目标，切实行动。

教育孩子、为孩子定制发展规划的时候就不妨来个“画饼充饥”。