读书不能流于形式

一直以来，我们教育和引导孩子要多读书，读好书。虽然家里的藏书远远没有达到汗牛充栋的程度，但我敢保证，为孩子所买的书超出了我前半生在学习方面的投资。

在博客里曾提及，近期我们爷俩一直在读《狐狸列那的故事》，目的之一是让孩子学习逐渐积累更多的好词佳句，另一个方面是让孩子更多的体味不同对话方式的描写，会产生不一样的效果，其他方面无非是书中所体现的更深层次的含义，但女儿还小，估计理解的不多。

今天做作业的时候（语文大本），其中有一篇阅读短文，让根据文中的意思写出“小心翼翼”的意思，女儿问我：“爸爸，小心翼翼是什么意思呢？”

我没有要求她查字典，而是反问她：“前两天，我们一起读《狐狸列那的故事》时，曾经遇到过这个词语，我们还一起查阅了词典，你没印象了吗？”

我提议女儿打开《狐狸列那的故事》，重新找找“小心翼翼”，仔细看看我们在上面标注的意思，然后在根据大本上的阅读短文，认真考虑一下，究竟是个什么意思。

女儿很乖，很快找到了，并在大本上写下了“非常谨慎，生怕把蘑菇弄坏了”的解释。

实质真的让孩子做到这一步很难，但我现在要给她灌输一种思想：读书绝对不是一目十行，也不是走马观花，而是要认认真真、仔仔细细地去阅读，去记忆，去运用！

今天的天很美，昨天也很美，女儿看着天上的云彩，兴奋地和我说：“爸爸，你看看，天上的云彩像鱼鳞呢！”