大连大学毕业生艾芳追寻徐本禹的足迹走进贵州大山
                                  身背万元债务 挣钱全捐学娃
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    在大连，有一个叫艾芳的女大学生被徐本禹“感动中国”的故事感动了，在2005年暑假，她只身去了贵州大山深处，因此再也放不下那里的孩子们。
    2006年夏，同样出生在贫困农家、刚刚大学毕业的艾芳又走进贵州，她微薄的收入没能留一分给父母和3个正在读书的弟弟妹妹，但却收获了许多……
■文/《大连晚报》记者 唐枫
    这个女大学生名叫艾芳，2006年毕业于大连大学经济管理学院会计专业。一次在学校观看“感动中国”的录像片时，和很多同学一样，艾芳哭了，因为徐本禹走进大山深处支教，也因为那些大山里的孩子快乐渴求的目光。
    2005年暑假，她只身去了贵州的大山深处，带去了学校师生的捐款捐物；2005年8月，她回到学校，把自己的经历写成《艾在行走》的文章，连同100多张照片张贴在学校的橱窗里，随之全校再次沸腾，掀起了资助“艾芳的孩子们”募捐活动；此后，艾芳所在的大连大学经济管理学院成立了“烛光行动”，专门资助贵州这些大山深处的孩子；到目前，艾芳的母校大连大学已经为“艾芳的孩子们”筹集了上万元资金和学习用具。
    怀揣着母校师生的爱心和那些她放不下的孩子的牵挂，2006年夏天，艾芳又来到贵州省大方县大水乡 ，从去年11月她才有了每月500元工资，连同假期打工的钱，竟然没能留下一分给身为农民的父母和正在读书的3个弟弟妹妹，而艾芳自己现在还有1万多元的上学期间借款没有还上……
几天前，记者联系到了仍在贵州支教的艾芳，并登录了她的博客，原来，想象中贫困和艰难的生活在艾芳的世界里充满了快乐和感动。
                                收获自豪                      
                         她成了最受欢迎的老师 
     “去年在那里留下的感动今年还会再现吗？那些可爱又调皮的孩子们，是否又长高了？是否还是保留那样纯真的笑颜？他们的普通话是否有了进步？我将有一年时间和他们在一起，能更好地体会他们的成长。” 
     2006年7月15日，艾芳来贵州后不久，她随徐本禹一行来到大水乡箐山村的本禹希望小学，是跟华农的一支志愿者小分队去社会实践的。在这里，她度过了难忘的一个星期。“还是和去年一样，我教孩子们音乐课，有时候也会上文学欣赏课。”
     艾芳第一天是教学前班，由于孩子们太小，不会说普通话也听不懂，交流很困难，就由教学前班的当地老师给她当翻译。但只是一上午时间，艾芳和孩子们就熟悉了，“那些活跃的小鬼就围着我转，我给他们拍了很多的照片，还送了文具给他们，听他们用稚嫩的口音叫着‘艾老师’，我很开心。”
接下来的几天，艾芳开始教四、五年级的音乐和语文，因为没有任何音乐器具也没有教材，艾芳就教孩子们唱歌，《相逢是首歌》、《天边边那树红杜鹃》、《让世界充满爱》、《青藏高原》等等，艾芳的歌声打动了孩子们，孩子们的纯真也打动着艾芳。“我成了这里最受欢迎的老师！这让我很自豪！”艾芳在她的博客里这样写道。
                                     收获友谊                      
                               徐本禹给她500元生活费
    “徐本禹也来了。他在得知我的情况后，给了我500元生活费，并对我说如果团省委没有把我纳入编制内，他会做我的坚强后盾，要我安心工作。我想我是如此的幸运，还有什么理由不好好干呢？” 
2006年9月4日，艾芳在本禹希望小学开始正式上课。由于学校的正式教师没有分配下来，学校里唯一的正式教师被借调到中心校做资料，支教的志愿者也只有她一个，8个老师要负责7个班级370多名学生。每个人都要上整天的课。
    “9月的前三周是我最累的日子，不仅要上课，还要为自己支教的生活费问题在学校和团省委之间奔波。”而此时，由于种种原因，艾芳自己的生活费问题一直没有得到解决，始终还未成为编制内的志愿者，她遇到了当初徐本禹刚来贵州时的状况——没有任何经济来源。因为这样，在面临经济危机的时候，艾芳也曾短暂的沮丧过，此时她得到了朋友的支持，几个朋友们借给艾芳一些钱。
    9月18日，徐本禹得知艾芳的情况后，给了她500元生活费，正是朋友和徐本禹的帮助，让艾芳挨过了最艰难的日子。
                                     收获阳光                      
                               破陋的校舍也孕育希望
    “一路走回来的时候，还在下着雨，我的心中有忧郁也有阳光。” 
     去年10月的一个休息日，天下着雨，艾芳和同事去了平江小学她最初想去支教的地方。平江小学是一所民办小学，即那种国家没有任何补助的，由个人开办的私校。它位于大水乡炉山村平江组，这是大水乡最偏僻的地方，在陈校长开办这所学校之前，村里大多数孩子由于路太远，交通极度不便而无法上学。因此那个地方有相当一批的青壮年文盲。为了孩子们能有更多的上学机会，陈校长和她二哥办起学校。
去的时候，学校的陈校长不在家，出去干活了，她的邻居去叫她。趁着空当艾芳他们去看了教室，“很破旧的石头房子，墙面刷上黑漆就成了黑板，窗户的玻璃碎了到冬天就会直灌风，屋顶还漏水，急需修缮。没有操场，没有图书室没有办公室，没有任何体育娱乐设施。”等了大约十来分钟，陈校长回来了，背着一大篓子的玉米。
    陈校长告诉艾芳，学校的房子是她和弟弟两家腾出来的，有129个学生，这里是大水乡最偏僻的地方，什么都比较落后。目前学生受资助的仅为20%。
    回来的路上，艾芳的心境和天气一样，有忧郁也有阳光。
                                    收获感动                       
                             一顿辣子鸡让她终生难忘
     “在这拉拉扯扯中，我深刻地体会到徐本禹家访时曾经说的话：‘你不知道应该为他们扯痛你的手而生气，还是应该为他们淳朴的热情而感动’。” 
      樊艳是平江小学三年级的学生，也是陈校长向艾芳推荐的家境贫困但品学兼优的学生之一。樊艳当时十岁，正在读三年级，本来家中有四姐妹，最小的妹妹今年年初不幸夭折，母亲从此卧病不起，父亲在家务农，家中今年刚刚修了一间不到30平方米的房子，除了两张床，一张桌子，一个火炉和一口水缸，以及一堆玉米、土豆外，可以说家徒四壁。
    “第一次见到樊艳，是她的手让我心疼和震惊。”艾芳牵起小樊艳的手，她的手很小，却很黑很粗糙。在进行简短的交流之后，艾芳决定要资助她。艾芳掏出70元替她交了这个学期的学费，并跟她说，只要她愿意读书，每次都有小小的进步，艾芳老师会一直支持她。“临走时，我鼓励她多看看书，说下次来看她的时候想听她背课文背诗给我听。她满口答应，一直送我们，并说着谢谢。” 
    大概一周后，艾芳又去了一次平江小学，给孩子们带了些课外书籍，同时又去樊艳家，那几天天冷，她给樊艳买了一件棉衣，同时带给她们姐妹一些文具。这次她的母亲病情有些好转，能起床了。
    坐了一会儿，艾芳和一起去的谭老师在准备走时，却被樊艳的父母硬留着吃饭，“我知道他们家里条件不好，不愿意添麻烦。”艾芳他们硬往外走，却被夫妇俩拉着不放，艾芳的手被樊艳妈妈的指甲划伤了。无奈，艾芳和同事只得留下吃饭，“第一次吃到了玉米饭，有些硬倒也还挺美味，只是长期吃影响消化。”樊艳妈妈特地做了辣子鸡，这对他们来说是最贵重的东西了。辣子鸡很美味，但艾芳和谭老师都不忍心多吃，在象征性的吃了几口后，樊艳父母才放他们走。回去艾芳和同事又泡了方便面充饥，这顿饭，让艾芳终生难忘。

 记者后记 
                                         

                                   艾芳的无奈
     这个寒假，艾芳回到湖南长沙的农村老家。整个假期她没闲着，到一家超市打工，一个假期挣了600元钱，全部给孩子们买了文具带回去。
     其实，艾芳的家境同样贫困，家里的三个弟妹都在读书，父母都是本分的农民，供养了加艾芳在内的四个孩子已经是不堪重负了。艾芳目前还欠着1万多元的债务，艾芳说，自己的支教马上快一年了，可能一年后自己要离开，回到家乡找工作，因为父母年纪都大了，自己也要为家里分担一些，“我舍不得这里的孩子们”。
     的确，无论电话采访还是通过博客，记者都感觉不到艾芳所承受的苦难和压力，因为大山里的孩子带给艾芳的，是比这些更重要的东西。