王学进：娃娃春晚“梅开三度”：一次“五育”成果的集中展示

1月22日，2025宁波市娃娃春晚在海曙区青少年宫进行了8小时联排。今年的春晚规模空前，包括幼儿园小朋友、小学生、初中生，演职人员近500人。据记者发回的现场报道，联排现场气氛热烈，精彩场面不断涌现。这也是我市举办的第三届娃娃春晚。1月27日19:00，甬派客户端、现代金报视频号将线上直播。（23日甬派）

自媒体公布征集娃娃春晚节目的消息后，全市各中小学和幼儿园积极响应，踊跃自荐，

经过前期展播和为期两天的投票，综合专家评审和网络热度的分数，最终23个节目入选娃娃春晚的大舞台。这23个节目涵盖了舞蹈、声乐、器乐、戏曲、情景剧、朗诵，甚至还有动感十足的街舞，全方位呈现了“五育”成果。

尤为可喜的是，不少作品是新春原创定制节目，让人耳目一新。这些原创定制节目的上演，不仅让人看到了小朋友们、教师、学校（幼儿园）还有家长对咱阿拉宁波人自己的春晚的高度重视，更让人看到了小演员们和编导们很强的创新意识和创作能力，这点是最可宝贵的。艺术需要创新，艺术的生命力体现在从内容到形式的迭代更新。这些原创定制节目呈现出宁波少儿昂扬向上的姿态，更展示了他们优良的综合素质和创新潜质。

娃娃春晚已经连续举办了三届，关注度越来越大，参与人数越来越多，其影响更是越来越大，已经成了我市集中展示“五育”成果的大舞台。从推进“五育”、促进素质教育不断走向深入的角度看，娃娃春晚应该一届接一届地办下去，而且要办得越来越好，越来越精彩。

自宁波被教育部确定为基础教育综合改革实验区以来，我市建立了“行政推动+专业引领”的素质教育新模式，成立了五个素质教育指导中心（体育、美术、文艺、劳动、综艺），经过几年实践，该模式以鲜明的个性和创新的张力迸发出强大的机制活力，在推进“双减”落地、实现“五育并举”中发挥了关键性作用。

实施素质教育的基本路径是什么？“五中心”创新性地将“一查四找”即查学生综合素质画像，找名师、找课程、找赛事（活动）、找答案，确立为实施素质教育的基本路径，并以此为主线，支撑“教—学—赛”贯通式的教学改革，推动“一生一技”“一生一艺”有效落地。而娃娃春晚在构建“教—学—赛”育人机制中构成了不可或缺的一环。其中，“找赛事（和展演体系）”是指学生或者家长可以在综合素质平台找到适合自己的赛事和展演活动。而娃娃春晚就是“五中心”要找的展演平台，恭喜“五中心”，你们找对了！

三届娃娃春晚的成功举办，不仅通过参与展演有效调动了学校、家长和学生的参与面，提升了参与学生的综合素质，还推动树立了“文体展演即课程训练、现场表演即过程测试”的观念，这为以后推动“五育”、开展素质教育提供了强劲动力。

祝娃娃春晚越办越好！