王学进：“对簿公堂”：这样的期末考多多益善

国际经贸专业怎么组织期末考？答案来了。1月12日，宁波财经学院2021级国际经济与贸易专业的大学生们，化身法官和原被告双方，来到浙江和义观达律师事务所，就一起跨境交易合同纠纷案在该所“模拟法庭”内“开庭审理”，控辩双方在“法庭”上进行了激烈交锋。（1月13日甬派）

虽说是“模拟庭审”，其实与真的庭审没什么两样。考场设在律师事务所，考卷是“案件”，考生都穿着法庭要求的服装，尤其是三位“法官”都穿着法官服，考官中有律师，考场设置具备了与真实庭审一样的元素和情景，每个考生都有身临其境的真实体验。正因如此，才能确保考生发挥出真实水平，除了能检测出他们课堂上学到的专业知识，还能考查他们的临场应变能力和实际应用能力。

从“庭审”结果和考生的反映看，这次“模拟庭审”考试无疑是成功的。从院方角度讲，这次期末考试确证了宁财院国际经济贸易学院正在探索的一套“共享法庭+共享课堂”的教学模式行之有效；从学生角度而言，在“对簿公堂”的实战中既锻炼了综合运用所学知识的能力，又找到了自己的薄弱环节，收获满满。也因此，得到了评委郝强律师的高度评价：“同学们对国际商法的掌握程度真是出乎我的意料！”

 这样的模拟庭审，对于国际经贸专业的学生实在太有必要了。国际经贸专业毕业的学生去向大多是涉外企业，当此“一带一路”战略正在大力推动之际，很多涉外企业都会遇到各种各样的经济纠纷，而且“一带一路”涉外经济贸易案件涉及的法律法规比国内经济案件更多，界定也更复杂，真的打起官司来，可能会更棘手，故此，招聘企业对毕业生的要求也更高，不仅需要学生具备扎实的基础知识，还需要能够灵活地加以运用的实战能力。

 考试是指挥棒，将期末考试变身为“模拟庭审”，传递的就是这样一种导向：随着我国“一带一路”倡议不断走深走实，社会对高质量复合型人才的需求越来越迫切，为了迎接这一时代课题，国际经贸专业的课程设置和教学方式都要以实战为目的，一切都要围绕培养高质量复合型人才的育人目标去努力。

 希望宁财院以此次“模拟庭审”考试为契机，大胆创新，勇于探索，改革考试模式和评价机制，发挥考试指挥棒作用，带动课程改革和教学方式的改变，为国家培养出更多高质量复合型人才。