王学进：希望有更多的学生争当“急救‘小医生’”

继报名火爆的“眼科小医生”活动后，8月5日，宁波民生e点通又携手宁波大学附属人民医院开展暑期“小医生”体验活动第二波——“当一回急救‘小医生’”。报道称，招募消息刊出仅一天，报名人数即有百余人，远远超出“额定计划”。为此，宁波大学附属人民医院临时决定再增一场培训。（8月8日《宁波日报》）

这是个喜人景象。”双减“政策落地后，学生不必为学科类培训所累，转而开始参加暑期实践活动。从近来媒体报道的活动消息看，大多还是局限在传统的内容和形式上，多虚招，少实招。而“当一回急救‘小医生’”的假期实践活动，则是实打实的培训活动。从前两批的培训效果看，已经达到了办班的目的，——60多名小学员都已顺利通过实操考试，获得了医院颁发的培训证书。

这就意味着，今后，万一他们路遇倒地不起的老人或者其他病患需要进行心肺复苏的，这60多名小学员都可以对患者进行心肺复苏急救，以及正确使用自动体外除颤器（AED）。因为这些他们已经在培训班上学过了。宁波大学附属人民医院病理科医生陈鲧以视频、图文讲解、现场动作演示、模拟人训练等方式，悉心向小学员讲解心肺复苏紧急救护的基本原则、方法与步骤，以及自动体外除颤器（AED）的正确使用方法。这些都是课堂上学不到的急救知识，现在，由专业医生给他们补上了这一课。

我相信，接受过培训、掌握了急救知识的小学员将受益终生。不过，四期培训下来，参加的小学员人数只有100多位，受益人数太少了。就以宁波女士陈敏华来说，6年前，她发起成立的专业从事急救技能培训的浙江中体拓投资管理股份有限公司，从一开始的每年几十人培训到现在每年有上千人，培训人数在逐年增加，但相较宁波900多万的常住人口，人数仍然偏少。掌握急救技能的国人很少，这是当下的国情，应该引起高度重视。

数据显示，我国的急救知识普及率与发达国家的差距很大，德国急救知识普及率80%，法国是40%，美国是25%，而我国的急救知识普及率只有不到5%。而与此同时，我国每年因心脏骤停死亡的患者有54.4万人，位居全球之首，也就是每分钟就有一个人猝死，这一数据还在连年增长。（2022年2月16日鸣蝉财经）

造成应急教育普及率低的原因有多方面，如对其重要性认识不足，政府投入不够，红十字会工作不力等，其中很重要的一点是，学校教育欠缺这一课。作为生命教育的一个方面，我国的大中小学一直来都不重视开展应急教育，既没有添置应急培训器材和场地，也没有相应的师资、教材，成了整个教育体系中的一块短板。

 陈敏华女士的最大心愿是：人人学急救，人人会急救。要达成这一心愿，除了抓好社会培训，更要从学校教育抓起。向日本等发达国家学习，将应急教育纳入教育课程，将其作为必修课，纳入素质教育范畴，编写专门教材，配备专业教师，或者外聘专业医生，配齐应急培训器材和场地，教会每一位学生掌握急救技能，会使用AED。