王学进:名师更要做自觉抵制有偿家教的带头人
近日,根据群众举报,经河北沙河市教育局专项调查组现场调查取证,发现第一中学在职教师郝某金、郝某红、赵某兴在一处民房内组织、参与有偿补课;第十中学在职教师宗某民在自家开办补习班。根据相关文件精神,教育局对4人做出了程度不等的处分。(8月8日澎湃新闻)
可这又能怪谁呢?怪只怪他们胆子太大,又贪财。这可是顶风作案啊!前不久,中央刚刚下发了“双减”政策,紧接着教育部又印发了《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》,各地教育行政部门纷纷针对有偿补课采取雷霆手段,严厉整治,难道这4位老师不知情?肯定不会,否则他们也不会选择在民房和自家开办补习班了。
你说他们有侥幸心吗?有。他们以为从“地上”转入“地下”,就太平无事了。谁知道,群众的眼睛是雪亮的。4人认栽吧。但我想说的是,4人此番被查,根本原因是头上的光环害了他们。除了郝某金是“特级教师”外,另外几人都是“模范教师”“师德标兵”,总之,都是名师。他们仗着自己是名师,不怕查,即便查到也不会拿他们怎么样。而且名师好赚钱。
据我观察,大凡在开办课外培训班、参与组织有偿补课的大多是当地的名师,即便牵头办班的不是名师,其招募的也一定是骨干教师,否则就没有号召力,就吸引不到生源。而且收费标准往往是根据团队的实力、师资力量来定,相应的培训班支付给教师的薪金也根据其名气大小来定。你想想,如郝某金这样的“特级教师”一旦涉足教培行业,该有多么吃香!对其本人而言,多有诱惑力!
问题来了。各级教育行政部门每年都要评选表彰一部分“特级教师”、“模范教师”、“师德标兵”等名优教师,初心就是希望这部分教师安心在校从教,立足课堂,情系学生,全身心扑在教书育人上,为其他教师树立忠于职守的师德榜样。可这4位名师,他们不但忘了初心,辜负了校方和广大师生和家长的期望,居然利用名师效应参与有偿补课,大发其财,太不应该了。
名师参与有偿补课抑或办培训班,犹如风助火势,大大地助长了有偿补课和办课外培训班的风气,致使教育生态严重失衡;此消彼长,名师们不安心在校内教书育人,纷纷跑到校外挣钱去了,这样,固然带火了教培行业,可损失的恰恰是学校的教育事业,——优质师资外流或者身在曹营心在汉,又怎能保证校内的师资力量,又怎能提高学校的教育质量?
此中道理,4位名师不可能不懂。其之所以还要顶风作案,除了我上述所说存有侥幸心理和贪图高额回报外,还在于相当部分家长对治理新政不理解,有所抵触,难以摆脱“培训依赖症”,教育焦虑挥之不去。更有甚者,部分家长会上门动员教师辅导自家孩子,并许以比平时更高的待遇。这也就是人们常说的市场需求。有需求,就有市场;有市场,就有逐利欲望和冲动。
因此说,要使治理新政顺利推行,还需做好三方面工作:一是做好家长工作,通过多种渠道,做好面向家长的解释工作,让他们了解新政的意义和导向,尽快适应新政策,戒掉补习依赖症;二是做好教师工作,认真做好“双减”政策的传达和解读,去除侥幸心理,不受金钱驱使,站稳讲台,潜心育人;三是加大查处力度,对查实的从事有偿家教的教师依纪依规进行处理,尤其是对违规的名师更要严肃处理,就像沙河市教育局这样,不因为查到的4位违规者是名师就网开一面或者手下留情,而是对照相关规定,予以严处。
总之,要切实改变“校内减负,校外增负”的现状,需要教育部门、学校和家长三方携手,协同配合,把“双减”政策讲深讲透,把全社会的注意力都集中到办好学校教育上面来,发挥名师的引领作用,号召名师做自觉抵制有偿家教的带头人,教育家长再不要用高额回报诱导名师从事有偿家教,否则,既害了名师,也加重了孩子的负担,得不偿失。