王学进：教师要学会向学生致歉

    15岁的深圳教苑中学初三（2）班女生小欣(化名)跳楼死了，死因很简单：1号那天，小欣在上语文课时看小说被老师发现并提醒要其认真听讲时，小欣向老师翻白眼，并将小说啪地放在桌子上后将桌子推向老师，同时书掉了下来。生气的老师捡起小说后撕下封面对小欣扔过去，老师要小欣道歉，小欣则说，“难道你当老师的就可以不尊重学生吗？”此后她冲出教室，当晚从18楼上跳下身亡。(4月3日《南方都市报>)

   无独有偶，前不久，武汉一位人称神童的14岁女生覃瑶在英语课上看课外书被老师发现，老师批评了几句，她就跳进学校池塘自杀了。（3月20日《长江商报》）都是花季少女，都是课外书惹的祸，都因老师的教育稍有不慎，便导致相同的悲剧。逝者逝矣，留给亲人无尽的伤痛，留给教育工作者无尽的反思。

    学生在语文课上该不该看小说，这本是一个不成问题的问题，但在当下的教育环境下，俨然成了挨批的理由，对此，我不想多说。我想说的是，由此引发的师生激烈冲突关乎一个教育的基本命题，即为师者如何尊重学生的人格尊严。就算小欣看小说不对，对老师翻白眼也不对，随后的推书桌更不对，但老师用撕书并将撕下的封面向小欣当头扔去的方式予以还击，则太过火了。

    考之小欣翻白眼（用她的话说是没睡好）、将书啪地放在桌子上后将桌子推向老师的行为，很可能是一种下意识的行为，这中间，可能既有被老师发现遭批评的愧疚，又有对老师多管的不满，其存心并不想侮辱老师（按常理，学生没这个胆，因为她错在先），而是老师反应过敏，将此当作是辱师的行为，因而发生怒掷书页的事。凭良心说，老师的这一行为严重地伤害了小欣的人格尊严，事后老师应该向小欣道歉，也就是说，小欣提出“老师侮辱了我，我向她道歉，她也得向我道歉”的要求并不过分。

    遗憾的是，报道没说老师有向她道歉的表示。根据其家长的说法，学校要她向老师道歉后才能上学（对此学校不承认），她也确实于当晚8时左右在电话里向班主任表示肯向老师道歉。可为什么过了一小时后，她就自杀了呢？虽然我们无从知道班主任在电话里对她说了什么，但从以后的情形推测，语文老师并没有委托班主任转达她的歉意。如果小欣能及时地获悉老师的歉意，她就不至于跳楼自杀。这是肯定的。但事情没有假设，不该发生的悲剧还是发生了。

    事情很显然，该老师当时做出的过激行为及事后罔顾小欣的致歉，不能不归咎到师道尊严上去。该老师显然低估了学生自我维护人格尊严的决心和意志，还以为做学生的应无条件地服从老师的批评甚至侮辱，反之，做教师的可以任意伤害学生的人格尊严。殊不知，现在的学生都是独生子女，他（她）们都有极强的自尊心，且经历的挫折少，心理特别脆弱，尤其是处在十四五岁的少男少女，心智尚未成熟，极具反叛性，做教师的更要懂得尊重学生。美国思想家爱默生说过：“教育的秘诀就是尊重学生。”而我们的教师恰恰没掌握这一秘诀。

    事已至此，我不想谴责该老师，只想提醒一句：做老师的要学会向学生致歉。教师向学生致歉丝毫无损教师的威信，恰恰相反，学生会把教师的致歉看作是教师宽广胸怀和高大人格的体现，并且会将之视为一生的精神财富：他或她会将学生时代收获的教师的歉意化为自己的人生信条和道德律令，在以后的生活和工作实践中就会时刻坚守民主平等、宽容待人的处世原则。

http://news.sina.com.cn/s/2008-04-03/031215280506.shtml